狼窟

因好友扎木苏荣的两句话,日益年迈的巴拉登一连几夜都未合眼。那天有学识、当过巴拉登领导的扎木苏荣骑马到巴拉登他们家说了两句话:巴拉登,你还没老到     

户外游戏:好玩的红绸子

适合年龄:4～6岁目标:1.尝试绸子的一物多玩,体验游戏的快乐。2.提高身体协调性,能灵敏地躲避障碍物。3.养成集体观念,团结协作,互帮互助的良好品质。准备:一块长约10米、宽约2米的红绸布     

构建就业指导全程化体系的研究与实践

构建就业指导全程化体系,以提高毕业生质量。通过就业指导全程化运行不仅提高了学生职业规划的目的性,端正了学生择业观、就业观,而且提高了学生专业学习的自主性和毕业生的就业率以及就业质量。     

有效设计生物实验教学——通过烟叶对吊兰枝条生根的影响实验验证“吸烟有害健康”

实验活动是生物教学过程的一个重要组成部分,生物实验教学有利于发展学生的智力,培养学生的综合素质,提高学生的科学素养。随着科学技术的发展,知识的更新速度加快,社会和时代对人的要求越来越多,特别是综合素质方面更是如此。这就使得我们教育工作者更要在培养学生的综合素质上花大力气改变过去“灌输式”的教学方法,采用“开放式”的教学方式来培养和提高学生的各种能力。     

可爱的小羊羔

今天下午,我在院子里玩的时候,看见邻居带来一只小羊羔,它的样子可爱极了。它的头上有两个鼓起来的短角,耳朵直直竖起,显得特别精神、警惕。它用一双好奇的眼睛盯着我,像是要和我做朋友呢!小羊羔长着黑色的卷毛,只有两只后蹄有一圈白毛,显得十分精神。我用手去触摸它,啊!毛茸茸的,真让人感到舒服。有趣的是我跑起来,它也跟着我一起跑。由于它太小了,跑不快,它那着急的样子真好玩。小羊的主人用牛奶喂养它,可它还是用鼻子到处乱嗅,像是在找东西吃。我用卷心菜喂它,它只吃一点儿就不吃了;我用馒头新疆和布克小学三(3)可爱的渣喂它,它用鼻子闻…     

无厘头时报创刊号

头版头条；校内版：食堂新闻；食杂店新闻；班车新闻；体育新闻；校外版：娱乐新闻；楼市新闻；医学新闻；国际新闻。[编者按]     

如何将情感效应运用在学校管理中

管理的基本含义就是组织、指挥、协调、控制 ,实质就是科学办事 ,讲求实效。学校管理主要是指 :教学、思想教育、科研、体卫、劳动教育、人事等项工作的管理 ,其中 ,最主要的是教学工作管理和思想教育工作的管理 ,管理的主要对象是教师和学生 ,即对人的管理。学校管理者的思想、言行等一切管理工作与活动都影响着师生的思想品德和能力的发展 ,所以学校管理过程也是一个教育人的过程 ,是一个实现教育目的过程 ,这就决定了学校管理者必须充分考虑被管理者的心理特点和要求 ,按照层次需要理论 ,因人而异 ,激发被管理者的心理动机 ,调动其积极性…     

生活在虚幻世界的女人们--解读现代美国戏剧中的女性形象

在现代工业社会的重压下,许多人不堪重负,茫然失措,只得凭借幻想来获得心灵慰藉.美国当代戏剧以关注人物内心世界为着眼点,着力塑造了这样的一批女性形象.<进入黑夜的漫长旅程>中的玛丽,<欲望号街车>中的布兰琪和<谁害怕弗吉尼亚·沃尔夫?>中的玛莎是极具代表性的三位女性,通过分析她们虚幻世界形成的原因,对现代美国人精神危机的现状进行了批判和反思.     

树上的那只鸟

夜晚,一位父亲和他儿子在院子里散步。儿子已大学 毕业,在外地工作,好不容易回一趟家。父子俩坐在一 棵大树下,父亲指着树枝上一只鸟问:“儿子,那是什 么?” “一只乌鸦。”“是什么?”父亲的耳朵近来有点背 了     

秘国的门神——关于不丹中南部门巴人的初探

本文对不丹中西部的门巴人作了文化人类学的社区研究,通过对其独特的历史、生产、生活、文化等特征的文化人类学、语言学、历史学的考察,得出不丹中西部门巴人具有“守护者”身份的独特的历史文化特征,为喜马拉雅山文化群体的对比研究建立了一个重要的参照系。