八年级（下）期末测试题（二）

脑袋灵活是不够的．关键是要好好利用它．——笛卡儿（法国数学家,1596—1650）     

职业学校企业化运作模式的探索

毛泽东同志在《矛盾论》中“主张从事物内部,从一事物对他事物的关系去研究事物的发展,即把事物的发展看做是事物内部的必然的自己的运动,而每一事物的运动和它的周围其它事物互相联系着和互相影响着,事物发展的根本原因,不是在事物外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性”。毛泽东同志明确告诉我们,推动事物发展要从内部着手。浙川职业教育面临着不少新情况、新问题,就业形势和就业市场的变化,需     

构建职工教育行业管理新体制的实践

在社会主义市场经济条件下,如何通过对职工教育规律的探索,构建一种适合社会主义市场经济体制的职工教育管理新体制和运行机制;在建立现代企业制度的同时,建立起与之相适应的现代企业教育制度,这是我们面临的一个新课题.自1995年起,常州市政府就提出并实施了这一调研课题,此后又成立了《现代企业教育现状分析和对策研究》课题组,继续探索,做了一些工作.至1997年8月,全市主要行业都建立了行业教育训练委员会,初步形成了“政府宏观调控,行业管理指导,企业自主办学”的管理新体制,使职工教育由计划经济条件下的部门管理向行业管理迈出了新路子.     

贯彻三个“有助”,推进素质教育──1999年高考上海历史卷命题思路与答题抽样简析

（一）９９年高考上海历史卷总体上来说,立足基础,注重能力,稳中求变。今年是上海全部使用新教材进行教学并依据新教材进行高校招生统一考试的第二年,因此在命题的总体原则上与９８年的高考上海历史卷基本一致,在题型与难度预测上与去年相同和持平。但今年考生人数比去年陡增了１５００多人,且新增人数以一般中学的为多,这样命题组在试题内容的选择和难易度的把握上更费斟酌。众所周知,高考试卷的命题,既要有助于高等院校的选拔招生,又要有助于中学的教育改革。中学教育改革要从应试教育向全面的素质教育转轨,高考命题就要对此起…     

信息化——档案事业发展的新天地——青岛档案信息化工作考察报告

5月14日,辽宁省档案局(馆)副局(馆)长许桂清带领所分管的电子档案保管部、科研处等有关同志,来到了风景秀丽的海滨城市青岛,考察档案馆信息化建设,受到了青岛市档案局(馆)长于新华等档案同仁的热情接待.     

加快发展速度增强服务功能——我省市级档案局(馆)网站考核情况综述

根据2007年<档案网站考核办法>(辽档办[2007]3号)的要求,省档案局结合各市档案局(馆)自检情况和互检情况对14个市25个县区档案局(馆)的网站进行了在线考核.     

《语文教学现代化研究》中期报告

一、课题名称:《语文教学现代化研究》二、课题承担单位:武汉市洪山区教委三、课题负责人:严国瑞、陈伯安四、课题研究内容:在中小学语文教学中建立科学的教学体系,增加现代化的教学内容,改变中小学语文教学速度效率偏低和实用性不强的现状。五、承担课题研究的实验学校:武汉市洪山中学、武汉市卓刀泉中学、武汉市私立光华学校、武汉市私立高龙学校、武汉市街道口小学、武汉市和平乡北洋桥小学、华中理工大学附小。     

让听众品头论足把广播做强做大--江西人民广播电台听众调查评析

为广泛征求听众意见，精办节目，力创名牌，把广播做强做大，江西人民广播电台于２００１年上半年开展了一次全方位多层面的听众调查活动。 这次听众调查，以问卷调查为主，内容包括各类媒体受众状况比较、电台各类节目收听状况、电台总体形象、节目质量以及采编播控形象等项指标调查。 为了提高问卷调查的真实性和准确性，在分送问卷时，我们注意到分送对象的方位和层面选择。做到城市乡村、各行各业、男女老少和各个文化层次的人，不论是否收听或经常收听广播的人都能够随机接受调查。 广大听众对我台这次调查活动表现出极大的兴趣和热情…     

关于中学生心理健康方面问题与对策的研究

世界卫生组织成立宪章中明确规定,“健康不仅是指躯体上没有残缺或疾病,而是指人的肉体、精神和社会适应方面的正常状态。”这就是说,我们过去对于健康概念的理解是错误的,至少是狭隘的。为此,我们用科学标准对中学生心理健康状况进行了全面     

寓启于读,教会学生学习——读启式教学改革研究

“读启式教学改革试验”为四川省教委普教科研资助课题,属省、市、县、校四级共管项目,由内江市教委承担项目研究任务,内江市教科所具体组织实施试验。经过十几年的实验研究,课题取得了预想的结果。下面简要阐述我们的思考与实践,就教于方家。 一、读启式教学的产生与发展 为了解决如何“教会学生学习”,实现“教是为了不需要教”,我们结合当地实际,决定以改革课堂教学为突破口,在吸收国内外先进教育理论和优秀经验的同时,立足于从当地(尤其是农村)教学改革实践中调查、筛选、总结、提炼优秀的“土经验”,并将其投入