全文获取类型
收费全文 | 310篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 253篇 |
科学研究 | 16篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 2篇 |
信息传播 | 40篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 9篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1965年 | 7篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有316条查询结果,搜索用时 78 毫秒
81.
辽宁省初中地理教研核心团队 《初中生学习指导(初三版)》2023,(5):59-60
<正>世界人文地理是地理中考的重要内容。此类试题具有一定的开放性、灵活性,重视对同学们独立思考和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查。具体表现在以下4个方面:1.强调真实情境,注重理论联系实际;2.注重图表、文字等信息应用,突出学科特色;3.关注区域认知,注重考查地理思维;4.减少机械记忆内容的考查,增加综合性、开放性、探究性和实践性试题的考查。 相似文献
82.
<正>辽宁省科协积极打造决策咨询平台和载体,建立了开展决策咨询的长效机制。尤其是重视发挥省级学会的作用,帮助他们主动贴近行业发展和推动 相似文献
83.
历史老师 :同学们 ,我们在历史课上认识了爱国诗人屈原 ,在学习过程中 ,同学们对屈原之死存在不同的看法 ,有的同学认为屈原之死重如泰山 ,有的同学认为屈原之死轻于鸿毛。其实 ,这恰恰反映了一个非常现实的问题 ,那就是在社会主义市场经济飞速发展的今天 ,我们应该怎样正... 相似文献
84.
现代西方哲学思潮的传播,适应国际反动势力“和平演变”的战略需要,在大学生中产生了比较严重的消极影响,导致某些人价值观念变化和政治观点的倾斜。之所以产生消极腐蚀作用,具有深刻的社会根源,今后应切实加强马克思主义理论教育和西方文化思潮的料学的评介。 相似文献
85.
北京市基础教育教学研究中心历史会考命题组 《历史教学(高校版)》1997,(4)
一、命题指导思想和原则 1996年北京市高中历史会考命题的指导思想可以概括为“三个不变,一个微调”。 1.以“会考考试说明”和现行教材为基本依据的命题原则不变。坚持这一原则,首先是因为1990年修订版的全日制中学《历史教学大纲》的某些内容已落后于教材和教学改革的实际,与义务教育初中《历史教学大纲》相配套、与现行高中历史教材相一致的高中《历史教学大纲》尚未颁行。其次,是因为“会考考试说明”兼顾了1990年修订版《历史教学大纲》对高中历史教学的基本要求和高中教材教学改革的现状,实际上发挥着指导 相似文献
86.
上海市高考化学试卷命题组 《化学教学》1989,(2)
88年高考已经过去,在此我们结合考试的结果对命题工作作一简单的回顾,并就考生在复习迎考及考试中存在的问题提出一些看法。 相似文献
87.
重庆市教师教育"十一五"发展战略研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
教师教育是教育事业的重要组成部分,是基础教育师资来源和质量提高的重要保证。“十五”期间,重庆教师教育取得了一系列重要成果,同时也存在需要改进的问题,面临诸多新的挑战。“十一五”规划期间,是重庆推动教师教育改革和发展的关键时期,必须树立科学发展观,坚持超前发展、资源优化、城乡共进、注重质量、教育创新五大基本原则,建立起与长江上游教育中心和西部教育高地相适应的教师教育基本框架。为此,要建立“三级联动”管理机制,落实教师队伍建设职责;建立多元开放的办学体制,建构中小学教师培养培训新体系;深化教育教学改革,培养具有创新精神和实践能力的高素质教师;健全投入、用人与分配机制,激发教师自我学习与发展的内驱动力;组织实施教师教育行动计划,全面提升师资队伍综合素质。 相似文献
88.
黑龙江省教委专题调查小组 《黑龙江高教研究》1992,(3)
克东县位于我省中部,是一个较典型的内地农业县,省教委从1990年8月开始,先后组织了21所高等学校和克东县共同开展了“科教兴县”的试点工作。经过一年多的实践,“科教兴县”工作已全面展开,取得了初步的成效,也使一些深层次的问题得以显露。一、依托高校开展“科教兴县”看到的希望克东县处于小兴安岭山脉西麓、小兴安岭支脉丘陵伸入县境,形成中部高四周低的低丘漫岗区。全县面积2083平方公里,3个镇,9个乡,157个村,608个自然屯。总人口27万,其中农业人口21万,占总人口的77.8%。克东县具有较丰富的自然资源,全县耕地面 相似文献
89.
阜阳地区行署教委通联组 《安徽教育》1987,(10)
1.在阜阳地区建筑公司三十五号楼工地上,技术员在指导学生做施工前的弹线工作。 相似文献
90.
出生于江西省铜鼓县棋坪镇一个山村的中国青年学子王磊,去年10月23日获得美国《科学》杂志评出的2003年“世界杰出青年科学家奖”。现年31岁的王磊,1989年毕业于铜鼓中学,同年考入北京大学,1997年在北京大学获得化学硕士学位后赴美深造,于2002年获加州大学伯克利分校化学博士,并于当年获得美国“青年发明家奖”。鉴于王磊取得的重大学术成就,美国一个私人基金会每年向他提供约4万美元的奖学金。目前他正在加州大学圣迭戈分校从事博士后研究。在2001年的试验中,王磊成功地在生物体的活细胞中引入新型氨基酸。这是科学界第一次利用人为方法扩… 相似文献