“可爱的家乡”主题系列活动设计(节选)

主题设计要求 1.知道家乡是自己出生和生活的地方,知道家乡的名称和位置。 2.了解自己家人和邻居生活的情况。 3.认识家乡的自然环境、新建设施以及名胜古迹,知道要保护家乡的环境清洁、美好。 4.认识家乡人们的工作场所,知道他们辛勤的劳动,使大家生活得更好。 5.爱家乡,知道要为建设家乡努力学习。情况分析幼儿虽然天天生活在家中,但对家庭成员之间的关系、家庭生活的分工以及家人工作劳动的情况,不一定很注意和了解。     

2005年高考英语模拟试题(十)

第一部分:听力(共两节,满分30分)(略) 第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B.C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。21.John decided that he had to do something to     

一年级上册10月学习能力自测

国标小学语文教材的同步配套测试题,让你查漏补缺,助你阶段复习“,乐学无忧馆”里,“乐学”而“无忧”!亲爱的小朋友们,这段时间里你们肯定又学了不少知识,赶快来试一试吧!一、我wǒ会huì写xiě:1.我wǒ能nén 把bǎ下xià列liè字zì母mǔ和hé音yīn节jié正zhèn 确què地de抄chāo写xiě在zài四sì线xiàn格 é中zhōn 。y z ui ch ei er dàdāo sháo yào2.我wǒ能nén 把bǎ音yīn节jié和hé声shēn 调diào补bǔ充chōn 完wán整zhěn 。b t q qúzdiàn电yǔ雨méi huāmiéhāoū-uīwū-uībōlóubōluóbèi kébèi héyu…     

借助现代教育技术构建"发现·探索·创造"教学模式

我校于1997年开始实施"借助现代教育技术,充分发挥学生在学习中的主体作用,构建‘发现、探索、创造'教学模式"的实验研究,在优化课堂教学、促进教育改革、培养实验教师队伍、推进素质教育方面取得了一定成效.     

高中数学课程标准实验教学案例选编（1）

课题1 集合 教学目标 (1)使学生理解集合的含义,知道常用数集的概念及其记法; (2)使学生初步了解"属于"关系和集合相等的意义;初步了解有限集、无限集、空集的意义;     

农村中学“问题导学式教学”的初步研究

一、课题提出课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。探索改革课堂教学已成为广大教育工作者在实施素质教育中的首要任务。然而审视当前课堂教学实施素质教育的情况,人们发现并未发挥出应有的作用,传统教学中的满堂灌、填鸭式、高耗低效等现象依然存在。时代呼唤新型的课堂教学,课堂教学需要一场深刻的革命和思想解放运动,通过课堂生活的重建,让课堂焕发出新的生命活力。     

小学毕业复习语文综合评价题(二)

听力七巧板上显聪慧(8分) 认真听也是一种学习能力,请你仔细听老师读短文《聪明的鸭子》,回答下面的问题.     

“西吉县农村学校校本教研行动研究”中期研究报告

世界银行贷款/英国赠款"西部地区基础教育发展"项目农村教育改革研究课题"西吉县农村学校校本教研行动研究"在东北师范大学袁桂林、洪俊教授、西北师范大学许洁英教授以及宁夏自治区教科所田继忠所长的指导下,使课题顺利申请立项和实施。现将课题中期活动情况加以总结如下:     

实验操作考试的探索与研究

从本期开始,本刊将择优发表江苏省第三次中学物理实验调演会的参评论文和仪器教具,以期在更大范围内推广我省近几年来物理实验改革的成绩和经验,兴起一个实验教改的新高潮。     

努力开拓与时俱进--庆祝本刊创刊20周年

总结了该刊创刊20年来的发展壮大过程及积累的工作经验。