美丽广西建设的现状及路径研究

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。本文在分析阐释建设美丽广西的有利条件和制约因素的基础上,提出通过树立生态文明意识、转变经济发展方式、尝试颁布相应的税收政策等措施,加快推进建设美丽广西,走全面协调可持续发展道路。     

论纳兰词情景交融的意境美

意境作为中国古典美学的范畴,既是情景的高度融合,更是研究诗歌艺术的重要凭证。纳兰容若巧妙地将日常生活和自然景物融入其作品,无论抒写相思的凄苦、哀叹爱妻,还是动伤春伤离之思绪,均能意到笔随,巨细必达。本文通过对纳兰词意境美、取境美和韵味美的分析,感悟了纳兰词凄婉而深蕴的意境以及纳兰容若纤柔善感的词心。     

儿童精神成长的教育对话方式:基于他者伦理视角

教育对话是促进儿童精神成长的重要途径。探究教育对话是为了寻求儿童精神成长的更有效的方式。在对传统本体论哲学的同一性思维批判中,列维拉斯提出了强调"为他者"的新伦理范式,这为思考教育对话开辟了新视野。在他者伦理视域中,教育对话是一种教师回应学生"言说"的精神关怀责任,也是师生"所言"中的一种话语精神构建,还是一种教育民主精神的体现。重构促进儿童精神成长的教育对话,首先是建立他者伦理视域中教师以学生为中心的、对学生的积极主动的回应的精神关怀关系,其次是师生在教育实践中结成"精神类主体"走向多元和解。     

文化观照下的教学实践：逻辑基础、意蕴与使命

“文化”观照下的教学实践是一种以教学文化自觉为逻辑基础的文化实践。教学文化自觉以教学中的师生共同体为主体,其根本旨趣在于“人”基于反思性实践的自我超越。文化观照下的教学实践．彰显了教学与课程文化的深度交融的基本意蕴及强化“人”之于整体文化场景中的教化意义的“育人”使命。     

狮子的选择

在非洲大草原上,经常上演着狮子与非洲野牛的战斗。野牛体重约一吨,头上有锋利的尖角,发起怒来凶猛异常。面对这样的对手,体重仅为野牛一半的狮子,要想获胜,也得费一番功夫．有时,还得靠狮群共同攻击才能成功。     

高中物理中牛顿第一定律的发现、完善、建立和应用

一、牛顿物理学的基石——牛顿第一定律（惯性定律） 1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.2.意义（1）指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.（2）指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律．3．惯性（1）定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．（2）量度：质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小．（3）普遍性：惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关．     

又是一年腌菜时

正小雪腌菜,大雪腌肉俗话说:"小雪腌菜,大雪腌肉"。这不,还有几天就是小雪节气了,在从前,许多人家又开始腌菜了。这其中,雪里蕻最受老百姓的喜欢。清朝诗人李邺嗣曾经写诗称赞道:"翠绿新齑滴醋红,嗅来香气嚼来松。纵然金菜琅蔬好,不乃吾乡雪里蕻"。菜市场上,捆扎好的新鲜雪里蕻堆得像座小山。可不到一会儿,就被人们抢购一空。将这青翠碧绿、新鲜水灵的雪里蕻请回家,摘去烂叶,削去老根,放     

会报警的电池

正有一天,妈妈在厨房里做饭,做着做着,突然,煤气熄火了。于是,妈妈仔细检查了一下,原来不是没煤气了,而是电池没电了。于是,妈妈只好派我去超市重新买了一颗电池回来。虽然咱家附近有超市,还算方便,但是还是延误了做饭。于是,我因此受到了启发,能不能给电池安装一个可以提醒我们的"报警器"呢?就像洗衣机洗完衣服之后,会发出一种滴滴声,提醒主人晾衣服一样。如果电池在没多少电的时候提前发出"滴     

江苏省义务教育阶段师资配置状况调查报告

为了解江苏省义务教育阶段学校师资的实际配置情况,课题组在全省范围内开展了一次调查研究。通过研究发现,义务教育阶段师资配置明显不足,初中和小学的心理健康与卫生保健人员最为缺乏,其次就是专任教师和教辅人员。建议为优化义务教育师资配置,对课时系数高的学科增加1倍数量的教师;配置综合实践活动课程、地方与校本课程专任教师;增加非教学人员的配置;学校行政人员的配置要达到基本比例并加强监督。     

艾森豪威尔时期美伊关系的进步加强( 1956 -1960)简

巴列维上台后,伊朗同美国的关系进一步加深。为了维护美国在伊朗的战略利益和经济利益,艾森豪威尔政府采取了一系列措施。本文从对1956-1960期间美国政府从经济、军事、文化等方面对伊朗进行的援助入手,探讨美伊关系进一步加强的过程。