全文获取类型
收费全文 | 3483篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 2415篇 |
科学研究 | 451篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 190篇 |
综合类 | 84篇 |
文化理论 | 39篇 |
信息传播 | 320篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 71篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 46篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 78篇 |
2014年 | 307篇 |
2013年 | 158篇 |
2012年 | 142篇 |
2011年 | 186篇 |
2010年 | 186篇 |
2009年 | 201篇 |
2008年 | 207篇 |
2007年 | 179篇 |
2006年 | 200篇 |
2005年 | 168篇 |
2004年 | 143篇 |
2003年 | 137篇 |
2002年 | 114篇 |
2001年 | 89篇 |
2000年 | 98篇 |
1999年 | 59篇 |
1998年 | 68篇 |
1997年 | 70篇 |
1996年 | 58篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 6篇 |
1978年 | 5篇 |
1975年 | 4篇 |
1957年 | 5篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有3517条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
丁庭选 《商丘师范学院学报》2005,21(1):85-87
随着会计实践的发展,会计理论逐渐体系化。这一体系具有完整性、逻辑性和多元性等特点。现代会计理论的形成有产生它的历史必然性和其内在的逻辑结构。 相似文献
72.
73.
74.
一、选择题1.不等式|x+1|>1的解集是().A.一切实数B.x>0C.x>0或x<-2D.x>0或x>-22.已知a<0,b>0,c<0,化简a|a|+ab|ab|+abc|abc|的结果).A.1B.-1C.-2D.23.当x=-12时,多项式x2+kx-1的值小于0,那).A.k>-32B.k>32C.k<-32D.k<324.不等式14(3-x)<1的解集在数轴上表示正确的).A.B.C.D.5.下列各组不等式中,是同解不等式的是().A.13(1-x)>-5与13(x-1)<-5B.13(1-x)>-5与13(x-1)<5C.… 相似文献
75.
胡和选 《中学数学研究(江西师大)》2004,(8):35-38
"欧拉公式"的发现是数学新教材中的研究性课题.学生通过积极主动地学习探究过程,充分体验数学家的创造性工作.欧拉公式"V F-E=2"所揭示的是多面体的元素(棱、顶点及面)之间的数量关系.在具体应用过程中,由已给的条件找出三个数V,E,F,或确定其两两之间的关系,代入欧拉公式求出其中的一个数,进而求其它各数.学生在学习过程中碰到的难点是:在寻求三个数中,如何确定其中两两之间的关系式,这就是解决欧拉公式应用问题的关键.为此,本文尝试用"独占"的思想策略来解决这个难点问题. 相似文献
76.
汉语中的有些双音词具有AABB式重叠形式,如"干净"重叠为"干干净净","弯曲"重叠为"弯弯曲曲"等.这些词一般都是形容词,有少数是动词.关于词的重叠问题,不少学者作过研究.据刘云同志所编的<重叠研究索引>,最近二三十年间公开发表的论及汉语各种重叠形式的文章就有三百余篇. 相似文献
77.
78.
教师在进行高中语文课堂教学的过程中,要对高效课堂的核心要素进行重点分析,在为学生构建合理化教学情境下,为学生提供良好的成长和发展空间。在教师实行合理化的教学模式下,和学生形成良好的师生关系,在树立正确的教学理念下,为带动学生成长和发展奠定坚实的基础和准备。所以,教师要从高中语文高效课堂的核心要素出发,为学生诠释一个生动和形象的教学课堂,在为学生全面发展提供教学支撑的情况下,保证学生的健康成长。 相似文献
79.
大力拓展独立创业者成长的教育空间 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生独立创业能力不足 ,关键在于大学生学习方式、个性发展的多样性与大学教育教学模式的同一性之间存在着矛盾。高等学校要真正培养具有独立创业能力的大学生 ,必须进一步科学认识创造性人才的特征及其要求 ,深化教学改革 ,全方位拓展独立创业者成长的教育空间。 相似文献
80.
尚瑛达 《中国职业技术教育》2003,(31):8-9
学生评教,目前作为一种常规教学管理手段,已在大中专院校中普遍实行。从实践效果看,对提高教学质量、加强教学管理有着很大的促进作用。我院学生评教工作是由主管校长亲自负责,并组织教务处、督学组和教研处负责人成立评教领导小组,每学期至少组织学生评教一次。 相似文献