互动教学法在高职英语教学中的应用

随着时代的发展,高职院校需要全面培养和提高学生的英语运用能力。互动教学法作为一种新兴的教学方法,不仅可以帮助学生掌握英语学科知识,还可以综合提升学生的英语应用水平和实践能力。本文分析当前高职院校英语教学中存在的主要问题,然后阐述了互动教学法对英语学习的好处,最后提出了互动教学法在英语课堂中的应用策略,希望对高职院校英语教学水平的提高有所帮助。     

学习单引导下的课内外相结合的语音教学实践探究

“三单”（导学单、研学单和拓学单）是教学辅助的学习单。该学习单以课前导学、课中研学、课后拓学的学习模式为学生的英语学习提供支架。本文以课内外相结合的语音教学实例，探讨学生在该学习单引导下的学习方式的转变、课内外知识的融合，以及评价方式的优化，推动语音教学向纵深发展，促进学生核心素养的提升。     

梳理角的关系 精准截长补短

<正>由这节直播课可以看出在解决线段的和、差、信、分相关问题时，用截长补短法添加辅助线非常重要，那么如何才能快速而精准地截长补短呢？模型构建与应用模型一：角平分线与截长补短例1如图1，在△ABC中，CD平分∠ACB，∠B=2∠A，求证：AC=BC+BD.     

对角互补四边形的解题策略

<正>遇到互补可延长，延长会有角相等.若遇到对角互补四边形的相关问题，同学们可尝试把互补对角中的一个角的一边反向延长，则延长后得到的外角与另一个角相等.孙莉老师在直播课中由互补角转化出相等角，构建全等三角形，实现边转移、三角形旋转，从而顺利解决问题.     

多边形内角和问题之化繁为简

<正>求解多边形内角和问题，可将其转化成三角形内角和的知识，使复杂问题简单化．真题呈现例1 (2022·四川·攀枝花)同学们在探索“多边形的内角和”时，利用了“三角形的内角和”.请你在不直接运用结论“n边形的内角和为（n-2）·180°”计算的条件下，