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112.
目标教学在短跑教学中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
1前言长期以来,高校体育教育专业田径教学一直以单一的技术教学为中心,重视人体的生物工程的改造,把学习掌握田径技术、提高运动成绩作为教学主要的目的,在教学中凭借教师自身的教学经验和水平上课,给教学带来很大的随意性和盲卧诠,影响到教学质量的提高和新型体育人才的培养。为此,我们对田径课程实施目标教学。目标教学是以具体化、系统化、序列化的教学目标为中心,把学科教学的总目标按教材的章节顺序和教学内容之间的内在联系划分为若干个单元目标,并列出知识点、技能点和能力点。界定各目标具体的范围和层次,实施于课时的教… 相似文献
113.
金铃跳高技术的运动学分析 总被引:8,自引:1,他引:7
分析金铃跳高技术的若干运动学参数,并与世界纪录保持者科斯塔迪诺娃比较,发现金铃技术上的不足表现为起跳离地时身体重心太低,其原因是支撑阶段缓冲不够、蹬伸不充分且蹬伸速度不快。 相似文献
114.
化学基本概念是化学教材中起关键作用的核心内容,化学基本概念把化学原理、元素和化合物知识、化学计算和化学实验等有机地结合起来,形成一个完整的知识体系.初三化学中多数基本概念,对刚接触化学这门学科的学生显得抽象难懂,要使学生形成概念、理解概念进而运用概念分析问题和解决问题,需要教师在教学中周密考虑,讲究方法.现就如何搞好初三化学基本概念教学并以基本概念教学为载体,培养、提高学生能力浅谈几点做法和体会.一.做好化学实验,帮助形成概念概念是反映事物本质属性的思维形式,化学概念则是反映物质及其变化的本质特… 相似文献
115.
困境和出路:古典文学研究的现代化历程 总被引:1,自引:0,他引:1
古典文学研究的依附性特征,使它在成为一个现代学科的过程中要比哲学和历史学更为艰难。20世纪前期的学者为了实现古典文学研究的现代化转变,在古典文学研究的实用性、独立性和新的表达形式等方面进行了不懈的努力。但是数十年来,古典文学研究的畛域一直没有得到恰当的确认,涵咏赏叹、训诂考据的传统研究方法削弱了古典文学研究的理论建设,再现历史现象的认知性要求凌驾于发掘文学精神的文化性要求之上,这些都严重阻碍了古典文学研究的现代化进程。要建立一个现代的古典文学研究学科,必须真正地获得一个独立自足的研究领域,自觉地向当代文化提供独特的意义贡献,更多地采用独特的意义揭示方式,积极地寻求面向当代文化的共通的表达方式 相似文献
116.
如何提高思想政治教育的实效,是当前高校思想政治教育的一个难点,也是思想政治教育理论探讨中的一个热点.思想政治教育良性循环机制的构建,是当前提高思想政治教育的有效途径. 相似文献
117.
自古以来,教书育人就是教师的天职。教师不仅要对学生进行科学文化知识教育,还要对他们进行思想教育、政治教育和道德品质教育。笔者结合自身从事高校历史教学的具体实践和经验,浅谈高校历史教学中对历史学专业学生进行德育的必要性及措施。 相似文献
118.
运用CATIA软件建立了专用车制动盘的三维模型,导入ANSYS软件对其进行了模态分析,得到制动盘的固有频率及振型特征,与激振频率进行对比,尽量避免产生共振和噪声,为实际模态试验提供参考和依据. 相似文献
119.
在物理教育中融入人文教育应以物理科学知识学习为基础,实现科学精神与人文精神的融合.分析了物理教学过程中渗透人文教育的过程中产生的偏差,提出了物理教学中渗透人文教育的四个基本途径. 相似文献
120.
课堂教学的魅力往往缘自生成。对此,华东师大叶澜教授有个生动的比喻:“课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能出现现有通道以外的通道和美丽的园景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”在课堂生成中,教师和学生的积极性往往都被凋动起来,师生能够充分展示自己真实自然的生命形态、情感世界和人文思想,课堂富含诗意和创造的理想,弥漫其中的思想和生命的气息将使课堂成为一个思维激荡和灵感勃发的“场”,教学过程便成为一个富有独特生机和鲜活张力的美妙旅程。在日常的课堂教学中,一线教师该如何改进自己的教学行为,孕育“生成”,催发“生成”,化解“生成”,从而造就生机勃勃的精彩课堂,还存在诸多困惑,笔者以为,值得深入探究。 相似文献