认真总结新闻改革经验 进一步开创新闻事业新局面

编者按：党的十一届三中全会揭开了我国改革开放新时期的壮丽新篇章。新闻战线也同其他战线一样,在20年间经历了翻天覆地的变化。分析总结这一段历程中带规律性的成就与经验,对于我们坚持高举邓小平理论伟大旗帜,继续在思想上、政治上与以江泽民同志为核心的党中央保持高度一致,激励斗志,坚定信心,迎接新世纪,开创新局面,无疑有着重要的现实意义。新疆地处祖国西陲,是我国主要少数民族聚居区之一。这里新闻改革发展的情况与经验,为新闻界同行所关注。本期先刊发自治区党委宣传部副部长邵强的文章,随后将陆续刊登几家主要新闻单位…     

关于“前苏联”国名质疑

在第一次世界大战末期,在俄罗斯帝国的国土上,建立了世界上第一个社会主义国家──俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国,１９２２年１２月成立了苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）,自１９２５年～１９４０年有１０个国家和地区相继加盟,至第二次世界大战结束,苏联共１５个加盟共和国的国土基本定型,１９９０年３月１１日～１９９１年１２月１６日,除俄罗斯以外的１４个加盟共和国先后宣布独立,１９９１年１２月２５日,苏联宣告解散。目前很多场合人们都将苏联称为“前苏联”,这种提法大可商榷。始成立于十九世纪中叶的“奥匈帝国…     

开展小组合作活动 培养幼儿交往技能

小组合作活动是把一个教学班的幼儿按均衡组建原则分为由３—７名幼儿组成的若干学习小组,根据老师提供的系列学习任务,展开充分讨论和交流,积极主动地参与教学过程,充分发挥集体智慧的一种教学方式。近年来,我们尝试在各科教学中运用小组合作活动,培养幼儿的交往技能,收到了很好的效果。一、灵活安排座位实践证明,座位的安排在一定程度上影响着幼儿交往的水平,每堂课老师应根据该课的内容、特点灵活地安排座位。如,上排图讲述时,常常需要幼儿间的交流,我在安排座位时就让４位幼儿围坐一张小桌子,以便于幼儿间相互交流,减少活…     

培养幼儿创造力的几点做法

培养学生的创新意识和创造能力已日益受到人们的重视。３—６岁的幼儿正是想象力、创造力发展的黄金时期,他们思维活跃,可塑性强,想象力大胆、丰富,是个体创造力发展最有潜力的时期,因而怎样培养幼儿的创造力已成为摆在我们幼教工作者面前的一个重要课题。我园在对此课题的探索实践中采取了以下几点做法,取得了一定的效果。１－在课程目标体系中充分考虑到培养幼儿创造力的因素。幼儿创造教育正如思想品德、情感教育等内容一样,是一种渗透教育。因此,我们在为各科制定目标和选择教育内容时,都有目的、有计划地渗透一些创造教育的要…     

圆柱体、圆锥体和球的教学体会

人教版义务教育六年制小学数学第十二册圆柱体、圆锥体和球这单元的内容,体现了知识间的内在联系,加强了逻辑思维能力的培养,注重培养学生综合、     

低年级学生学习数学的错误及查错方法

低年级学生学习数学的错误归纳起来,主要表现在以下几个方面:     

数学教学中培养学生创造力的实验研究

通过改革数学教学方法,对小学生进行为期3年的创造性思维、创造性倾向和教学能力等方面的培养和测试,得出了创造力能通过教学加以培养;数学教学能培养学生的创造力;创造性教学实验不但不会影响数学教学质量,且能促进学生的智力发展等结论。     

纵横点式教学法的研究与探索

一、纵横点式教学法的原理任何一门学科知识都呈现一个立体化结构。在这个结构中,存在着知识发展的纵向脉络,又存在着与其它学科相互联系的横向支脉。纵横交织,产生了知识的层次型网点。在众多的网点中,有一些构成了知识主体,称为知识支撑点。在多数情况下这些支撑点就是基本原理,基本方法,基本概念,基本联系。纵横点式教学法就是以知识的发展为轴线,以知识支撑点为突破口,以相互联系为引导,逐层揭示知识的本质的一种教学方法。“纵横”实质上就是知识的结构,实践证明学生掌握知识的结构对全面理解知识的实质是有决定性意义的。…     

培养“高等应用型”人才的实践教学与思考

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是我国教育事业改革与发展的重大战略指导方针。教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要组成部分,是培养合格社会主义建设者和接班人的基本途径。在高等教育中,它的主要形式是教学与科研、生产劳动的结合。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“有条件的大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作,走产学研结合的道路”。高等学校要调整好自己推进教学与科研、生产结合的思路,按照互惠互利的原则,发展与企业和社会的联系;要树立生产实习主要是给学生提供实践背景,培养学生综合能力和实…     

加快高校科技成果转化的探讨

改革开放２０多年来,我国高校在国家倡导“科学技术是第一生产力”,“科学技术必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术”的思想指导下,大力进行教育改革的同时,积极开展科学研究。高等学校,尤其是重点大学不仅是知识创新与知识传播的主力,也是开发科学技术成果的基地,在促进科学技术创新成果向企业生产力转化的过程中扮演重要角色。例如：在中国证券市场中名气很大的绩优股：方正科技、清华同方、天大天财、东大阿派、同济科技等上市公司就是典型。此外数不胜数的大学科研成果、专利技术源源不断地输入经济建设部门,对促进我国…