如何在中学体育教学在进行心理健康教育

健康的身体需要健康的心理,健康的心理寓于健康的身体。体育教学的课程改革,关键是教育理念、教学思想的改革。把心理健康教学贯穿于中学生体育教学过程中,可以有效提高教学效果。在中学体育教学过程中,教师在提高中学生的心理素质的同时,要提高学生的身体素质,从而实现中学生的身心健康。中学体育教学不仅要培养人强健的体魄,而且要培养人健康的心理,使学生受益终身。     

教案设计的艺术

通过几个层次的物理优秀课的评选活动,连续听了近一个月的课,感到青年教师的教案设计还应得到进一步地强化.例如,初二物理的“磁体和磁极”一节,内容的编排顺序是:磁性、磁体、磁极、磁极间的相互作用、磁化和去磁.就这一节内容,共听了十几课,授课老师都是老老实实地照着这个顺序一个实验接着一个结     

小学语文评价改革之我见

语文评价的目的是在给学生进行鉴定的基础上,促进学生语文素质的提要。要保证教学活动优质高效,不偏离素质教育目标,必须发挥评价的杠杆作用,建立一个适应素质教育新要求的评价体系。近年来,我们依据新一轮课程改革的要求,对学生语文学习情况的评价进行了改革,并初步探索出一些行之有效的方法。     

从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析

从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析评析：柳州地区教研室陆邦还执教：融水县融水镇三小韦围圈教学内容：九义六年制教材第四册Ｐ７０－７２教学目标：１．使学生正确认识钟面和初步掌握看钟表的方法，认识“小时、分”及其...     

提高《控制测量学》教学效果的思考

《控制测量学》是测绘工程专业一门重要的专业主干基础课程。本文根据该课程的内容结构和体系特点,结合笔者的教学实践,针对如何改进和提高课程的教学效果进行了探讨。     

提高《控制测量学》教学效果的思考

《控制测量学》是测绘工程专业一门重要的专业主干基础课程.本文根据该课程的内容结构和体系特点,结合笔者的教学实践,针对如何改进和提高课程的教学效果进行了探讨.     

水工建筑混凝土裂缝产生的因素与加固措施

硬化成型的混凝土不可避免地存在较多的气穴、微孔隙以及裂缝,而这些带有不同程度裂缝的混凝土建筑会在工程完工后加剧其内部钢筋的腐蚀,进而降低混凝土的承载能力以及持久性,严重的还将威胁生命、财产安全。文章从多年的实践出,深入地总结了水工建筑混凝土裂缝产生的问题,然后针对性地给出加固的方法,并提出了避免此类问题的一系列方案。     

化被动为主动

如果老师能够对学生的潜在投诉预先做好心理准备，并提前采取措施，那也不至于对自己的工作造成很大被动。为了化被动为主动，我们应怎么做？     

大学生社会实践的现实与未来

一、大学生参与社会实践的现状所谓社会实践,是指人类能动地改造自然和社会的全部活动。而大学生社会实践是指以高等学校学生为主体,将课堂上学到的知识、技能溶进社会的有目的的学习与实践活动。是大学生在校园内外广阔的社会环境中获取并掌握新知识、认识社会、了解社会、服务社会,从而使德智体等各方面得到全面协调发展的教育形式,它以成才为目的,以大学生全面融入社会为标志。改革开放以来,引导大学生参与社会实践的工作取得了可喜的成绩,社会实践的形式已经呈现全方位多样化的发展趋势。其中包括强调教育功能的社会实践,如文化科技卫生…