谈课堂教学中的创新教育

创新教育作为一种教育思想，只有充分落实在学校教育活动中，衍化为自觉的教学行为，才能释放出巨大的能量，发挥出教学效益。那么，在课堂教学中如何才能更好地培养学生的创新精神和实践能力呢 ?　　一、创设和谐的学习环境 　　和谐的学习环境，首先需要教师学会宽容、理解、信任和激励学生，为学生创设成功的情境，才能使学生体验到成功的乐趣，树立起自信乐观、积极进取的精神。这是因为宽容、理解和信任是一种美德，也是学生创造的星火得以燎原的推助器。成功的教师，总是和蔼可亲、循循善诱。没有偏见的教师，学生在他的课上也一定敢…     

选择参数解最值问题

选择恰当的参数或参数方程来求解最值问题,会使解法简便。但参数选择得是否恰当,将直接影响到解题的效果,这就需要我们在解题中去研究和探求。现举例说明如下: 例1 抛物线y=x~2的弦AB(包括端点)与直线x=1有公共点,且弦AB的中点N到x轴的距离为1,求弦AB长度的最大值。 解 设直线AB的方程为y=kx b,A     

判别式应用五注意

判别式是中考的重点内容,解题时,同学们常因考虑不周而出错,本文对其中容易出错的地方进行剖析,希望引起注意． 1．注意参数的隐含范围例1 若关于x的方程x2-2(kx)~(1/2)-1=0 有两个不相等的实数根,求k的取值范围．错解由方程有两个不相等的实数根,得     

面向21世纪培养社会需要的教育人才

再过几年,就要迈进21世纪了。作为师范院校,我们现在培养的师资,将是跨世纪的教育人才,他们将在21世纪承担起太阳底下最光辉事业的重任。而我们的主要任务是培养初中教师的,从现在起,我们就应该着眼于21世纪,培养合乎新世纪社会需要的从事基础教育事业的初中教育人才。     

基于视频分析的课堂教学效果自动评价系统

为了更合理地培养高校人才,更合理全面地管理学生,对学生进行更全面、科学的综合评价,运用先进的机器学习技术,开发基于视频分析的课堂教学效果自动评价系统。该系统由考勤检测、学习状态分析、学习情况自动评价、定期信息发送等几大模块组成,实现课堂教学效果的自动评价。     

宣武区2005-2006学年度小学四年级数学质量报告

本次对17所学校1009名学生实施测查，全区平均分80．29。其中优秀352人，优秀率34．88％；达标895人，达标率88．70％；待达标114人，待达标率11．30％。     

基于医教研融合培养人才的探索与实践

医学教育担负着教育和健康两大民生,是推进健康中国建设的重要保障。为实现国家层面"人人享有基本医疗卫生服务"的战略目标,山东协和学院在护理人才培养过程中与地方政府、医疗机构等主体加强医教研协同,助推医学知识交融、构建协作共赢机制、打造资源共享平台、提升社会服务能力。     

建构素质教育课堂教学模式

素质教育课堂教学的实施应围绕三个层面展开,即目标层——结构层——实践层。这三个层面以既定的教学目标为核心,构成了制定目标、分解目标、实现目标等相互制约的三个因素结合的教学整体框架,使教师实施教学行为的线路更加明朗和清晰。“目标层”即正确地理解教材其中包括对教学目标的认识与确定;对教材疑点、难点的把握与突破;练习活动的设计与分布;思想内容的开掘与渗透等。教学目标的制定,应考虑三个方面的因素,即认知因素、学力因素和人格因素,以体现教学目标的多元化。传统的教学论和应试教育的一个很大弊端,在于它只注重学科知识的系…     

化解金融机构对小企业信贷风险的几点建议

指出了小企业融资渠道日益增多,而小企业又没有纳入人民银行征信体系系统,使得银行难以及时掌握小企业真实负债情况,增加了信贷风险。为了化解风险,提出了几点建议。