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众所周知,板书是利用简洁的文字、符号、字母和图形等将课堂教学内容概括地、精炼地书写在黑板上形成的板面。它是课堂教学的一个重要辅助手段,是一篇“微型教案”。好的板书能把教材的脉络结构、知识内容,有条理地、直观形象地展现在学生面前,使之更好地获得知识,同时起到提高理解和记忆的作用。那么,目前正在推广的多媒体教学,是否还需要板书呢?答案是肯定的。为了实现教学目标,不仅需要板书,而且对板书提出了更高的要求。由于小学生正处于形象思维阶段,形象能引起学生大脑优势兴奋中心的建立,使学生记忆表象重新组合,从而保… 相似文献
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文章简述了“三个代表”的精神实质,分析了文献信息理论创新背景,论述了活的动的图书馆、立体的网络的图书馆、有序的信息化的图书馆、人与人文的图书馆、读者本位的图书馆、依法制正常发展的图书馆等图书馆发展趋势。 相似文献
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为了给学困生更多的锻炼机会,激发他们学习语文的兴趣。我开展了“学生自讲课”活动。所谓“自讲课”,就是把一部分课文拿出来,让同学们“自备”“自讲”“自评”。讲课人以学困生为主。 相似文献
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广播电视报是传播媒介中占有读者最多的一类报纸。广播电视报首先要告诉给人们的是大量的广播电视方面的动态。作为新闻纸,应当让消息占居各类报道的第一位位置。然而它的大量消息不吸引人,从 相似文献
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职业技术教育是适应市场经济发展、培育市场经济发展过程中的实用型人才的教育模式,通过对人的职业性的锻造,为社会输送更多的技能型人才.这一模式既应遵循普通教育的规律,同时又有其独特的规律.从逻辑学角度来看,职业技术教育有其内在的逻辑必然. 相似文献