我国体操术语发展的历史及特点

我国的体操在世界上属先进之列，有体操强国之誉，与此同时，我国的体操术语源远流长，内容丰富，特性突出，很有研究的价值。但目前对体操术语这一基础理论的研究尚属薄弱环节，有待引起体操界的重视，提高认识，促进本学科更加科学完善的发展。     

无倒刺钩巧挂红虫

使用无倒刺钩钓鱼,对鱼伤害轻微,有利于保护鱼类资源。但     

网络舆情观点提取的LDA主题模型方法

[目的/意义]无处不在的网络舆情信息深深影响甚至误导网络受众,探讨揭示网络舆情观点的方法,旨在拓展用户的认知深度和广度,提高大众对舆论的辨识能力。[方法/过程]从技术上对比分析观点提取方法间的差异,从认知上阐释网络舆论平台的群体智慧和受众个体的认知过程,进而明确LDA主题模型提取舆情观点的优势及路径。[结果/结论]结合舆论主题和情感因素,基于LDA的网络舆情观点提取,可从海量评论中判定深度评论,摘取主要观点,借助群众智慧,有效拓展个体思想和认知,为从大规模舆情中有序呈现受众观点提供新路径,也为舆情监测与疏导提供切实的依据。     

建构主义理论视角下的音乐审美教育

音乐审美教育注重学习者学习过程中对于音乐形式与内容的感受与体验,这种感受与体验基于学习者的经验会有所不同,并没有标准的、唯一的答案,所以音乐审美的学习是需要学习者自己建构的,是具有独特性的。建构主义学习理论强调“主动建构性”“互动性”“过程性”,与音乐审美教育相契合。论述与分析音乐审美教育的内涵价值,并以建构主义理论为基础提出相应的实践教学策略。     

基于产出导向法的大学英语教学改革实践

在产出导向法（POA）的指导下，本文以《新目标大学英语综合教程1》第三单元为教学内容，以计算机科学技术班级为研究对象开展了教学实践改革。实践研究结果证明，产出导向法能够有效提高大学英语教学效果，提升学生跨文化交际能力和批判性思维能力，从而更有效地实现立德树人目标。     

"一个美丽的传说"

第一次见到赵莹是在天津四中的操场上。当时,汗流满面的她正在和几个男生比赛跑步,结果是她赢了。她欢呼,和女生们或相拥或击掌相庆,像小孩子一样天真、灿烂的笑容漾在脸上。我的第一感觉是:这老师可够“疯”的。第二次见到赵莹是在四中的活动室。身着一袭黑色舞蹈服的她正在教学生跳舞。修长的身材,婀娜的体态,优雅的步伐,曼妙的舞姿,沉静的天使丽人的形象,使我很难把她和操场上的另一个“她”统一起来。第三次见到赵莹是在四中的一间教室里,我去听了她一节课。她的课堂气氛很活跃,学生活跃,她也活跃。她和学生的交流很直接,也很深入,她在…     

外公的选择题

儿子11岁,却开始“长性子”,处处一副不合作的态度,犹如一只竖起了皮毛的小刺猬。比如以前吃饭,他很听话地荤素搭配,现在却不一样了,你刚夹了点青菜放他碗里,他立马瞪眼：“我不爱吃这个!”以前一放学就回家做作业、练书法,可现在却总要先在外面疯一通,你催他,他就生气：“我又不是不完成任务!晚点睡怎么啦？我明天又不会迟到……”真是半大小子,气死老子。     

“各族少年手拉手”夏令营系列报道之一 不同的民族,共同的理想

7月27日,作为《少先队小干部》杂志的小记者,我们前往北京市丰台区少年宫对各族少年手拉手活动进行采访。虽说之前也有过采访经验,但在得知我们此次面对的是少数民族队员时,我们还是有些紧张。语言不通怎么办?准备的问题不合适怎么办?     

我们是如何培养学生观察能力的

观察是人们认识世界,获取知识的重要途径、观察力是智力结构的重要组成部分。 在教学中、培养学生的观察能力,使学生意大利养成良好的观察品质,尤为重要。 一、培养有意观察 观察是有目的、有计划的主动知觉活动 中引导学生观察时,要让学生明确观察的目的,有计划地进行观察。实践证明无目的的观察往往达不到预期效果。甚至会得出错误的结论。大家熟悉的豆芽菜,由于受习惯影响,大多数学生误认为豆芽菜是芽而不是根。     

动物是怎样自我保护的

狐：狐尾的基部有一个小孔,能分泌恶臭的气味,这是它的防御武器,当猎人追捕时,狐就放出臭气,乘机逃遁。万一被猎人逮住,狐还会躺下装死,任人翻来覆去地摆布,等猎人稍有疏忽,就突然咬人,或乘机逃遁。刺猬：刺猬的皮下有发达的皮下肌,如遇敌害,便收缩皮下肌,全身蜷缩成一个刺球,使敌人望而生畏,无法入侵。另外刺猬还有游泳的本领,这是它逃避敌害的另一种方法。壁虎：壁虎遇到敌人时,会自断尾巴,以此来迷惑敌人,然后乘机逃走。等过一些时间,壁虎会重新长出新的尾巴采。丹顶鹤：丹顶鹤站在岸边、沼泽、泥泞和浅水处悠闲的休…