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1994年12月29日,欣值辞旧迎新之际,我校原学报创办者、中文系最克宁教授、王树山副教授、尚恒元副教授、孟肇咏教授及原学报主编柴继光副研究员五人,向校图书馆捐献了他们自己著述的图书达五十余册,价值1000余元。为此,校党委在主楼会议室郑重举行了接受捐献图书活动的仪式。 捐献图书者除孟肇咏教授目前在岗之外,景克宁教授等人全部是我校中文系长期从事教学工作,从事社会科学研究工作并做出卓著成绩的离休的老同志。他们分别在演讲艺术、俗语、河东文化名人、地方经济等社会科学研究领域里,孜孜以求,开拓进取,怀金抱玉,各擅 相似文献
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在这篇文章中我们讨论在中长跑运动员制定正确的力量训练计划时所遇到的常见问题。重点在于核心力量的训练和其稳定性。本文是从澳大利亚官方认可的国家田径教练员协会承办的权威级专题论文中摘编而来。 相似文献
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846.
迪谷 《中国科教创新导刊》1996,(8)
印度水坝将使一些稀有动物绝迹正在印度马德雅普拉德什邦纳马达河上建造的两座大坝,将破坏当地原始野生动植物的生活环境,并使有些物种在当地灭绝。曾对这行将消失洪水下的地区进行考查的生物学家提出警告。这两个大坝——纳马达·萨加和昂卡雷什瓦尔——将迁居16万人... 相似文献
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如何测量运动员的自信心 总被引:2,自引:0,他引:2
有经验的教练员都有这样的体会:运动员的自信心对其行为的结果(运动成绩)有着极大的影响通过测量运动员的自信心程度来预测其运动的行为具有一定的现实意义。那末怎样测量运动员的自信心呢?本文 相似文献
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大学德育接受学的几个问题述要 总被引:1,自引:0,他引:1
施行德育有两个主体,一个是教育主体,一个是接受主体,德育的效果和质量主要取决于接受主体,这是实现德育功能的关节点,是目前把德育放在首位的重要生长点。正如接受美学启示的那样,一个文学家、艺术家拿出作品,只完成其功能的一半,关键的另一半在于接受对象如何现实性接受。从这个意义上说,建立德育接受学,研究被教育学,是德育发展的战略性课题。 (一) 把德育放在首位,首重德育,已是不需论证的问题。重要的是应努力研究怎样实现放在首位,并出现首位效应,即在被教育者——接受者那里被接受,表现出相应的、期望之中的态度和行为。 相似文献
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