具有课程效能的课堂教学浅析

全面推进素质教育,实施课程改革,以培养创新精神和实践能力为重点,是全国教育工作会议对教育提出的新要求.然而,以教师为中心的教学理念在目前的教学中仍占据着统治地位,"教学围着考试转,学生围着老师转,早晚围着作业转"的现象仍未能摆脱.为了改变这种现状,必须进行数学课堂教学改革,把教学规律与学生的认知规律和数学科特点密切结合起     

敬畏传统,远离浮躁——兼评当前初中语文教学中的误区

《语文课程标准》以继承传统、守正出新的态度继承了中国古代语文教育的精华,借鉴了西方现代的先进理论,给语文教育带来新的活力与生机。但在新课改教学实施过程中,却出现了求新求异甚至求怪的误区。针对这种现象,提出建设性的语文教学策略,使语文教学回归传统,走出误区,此乃探索语文教学改革的当务之急。     

明确教育审计工作思路更好地服务教育改革和发展

吉林省教育内部审计工作,紧紧围绕教育改革和发展的中心,各级教育行政部门和各类学校从各方面不断加大教育审计工作力度,加速推进教育系统内部审计工作各项改革,在教育审计工作     

阅读教学中进行口语交际训练的策略

《语文课程标准》把口语交际作为语文教学的五大内容之一,在社会生活中离不开口语交际,因此语文教学中必须加强口语交际训练。本文主要根据自己的教学实践和研究,探索了阅读教学中进行口语交际的十种基本策略。     

利用汉文化，提高学生语文素养

课标要求：“各地区都蕴藏着丰富的自然、社会、人文等多种语文课程资源．要有强烈的资源意识，去努力开拓。积极利用。“两汉文化看徐州”，而沛县是两汉文化的源头。两千年来，汉文化的积淀和发扬，使这里物华天宝，     

心率与自行车运动员的训练

心率是了解人体心血管系统机能的一种简单易行的指标,在一定范围内心率的变化与运动的速度和强度,与肺通气量和摄氧量指标直接相关的.心率是探查运动员机能状态的窗口.因此,运用心率的变化规律来指导训练,拓宽训练的思路,科学地把握训练量与训练的训练的强度,从而提高运动成绩.     

发展特殊教育事业 保障残疾人受教育权利

残疾儿童少年能否平等享有受教育的权利，是一个国家和地区社会文明程度和人权状况的重要标志。残疾儿童少年受教育程度直接决定了其未来综合素质、对社会的适应能力和贡献能力，也决定了残疾人的生存状况和参与社会生活的程度。发展特殊教育事业，保障残疾人受教育的权利也是贯彻落实党的十七大提出的坚持科学发展观、关注弱势群体和建设社会主义和谐社会等要求的具体行动。     

课文题目——文本教学的切入点

所谓教师素质,就是教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。高素质的基础音乐教育来源于高素质的教师队伍。音乐教师是音乐美的传播者,是学校美育的实施者。音乐教师应具有以下良好的素质：