论我国高等院校教育资源共享模式

一、高校教育资源共享的内涵及意义 1999年我国第一所教育资源共享模式——大学城诞生,这种资源共享模式对于我国来说是一种新兴事物,各地根据自己的情况,进行积极的探索,采取了不同的发展战略,由此而形成富有自身特色的资源共享模式。     

雷锋叔叔告诉我

(1一卫1旦}5些1 32一)}。。{331.对待长辈2.对待同学了.对待缺点4.对待成绩2我我我我。。}二3}42诉诉诉诉告告告告雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔5做做做做4么么么么3怎怎怎怎}。。}。3 爸爸妈妈笑呵呵, 唱歌跳舞多快活, 改了缺点进步多, 长大接班建祖国,5貌爱过力5礼友改努3有讲要再6辈助点绩尊敬长团结互有了缺发扬成:{}结束句24。{二3 155长大接班建祖国,建祖国。1呵活多国2呵快步祖7·笑多进建雷锋叔叔告诉我@逯恒泰 @刘崇忠     

抢抓战略机遇 坚持科学发展 扎实做好工作——苏州发展经验的若干启示

进入新世纪以来，位于长江三角洲腹地的苏州市的发展，日益受到国内各地的关注和东亚各国的瞩目，是一块沸腾的热土。     

略论企业专利动机

知识产权战略能够决定企业生存发展的长期知识产权行为规划,作为该规划重要支撑的专利思想是决定知识产权战略能否有效设计和实施的重要因素。那么,什么样的专利思想能够有助于设计出一个有效的专利战略,专利战略的调整依据是什么?作为宏观指导的专利战略与其具体的实施步骤或过程的关系如何?实践中应当如何把握实施细节?等等。事实上,这些问题都涉及一个基本问题,那就是专利思想,即专利工作的指导原则问题。     

知识生态学研究进展

首先探讨有关知识生态学的国内外研究情况，包括知识生态学的含义、学科性质及其主要研究内容。其次给出本文研究的内容，认为知识生态学是借用生态学特别是生态哲学、人类生态学的观点、理论和方法，探讨知识与环境相互关系，也就是研究知识工作者、知识型组织与环境的相互关系的科学。由此重点研究：知识工作者生态学、知识型组织生态学、知识生态系统生态学，以及与它们相互关联的知识环境。最后是知识生态学研究及应用的展望。     

语文教学中的想象教育

阅读教学和怍文教学是语文教学的王体,在具体教学过程中,两者均离不开想象教育。阅读教学可利用“再造想象”：创设形象、形成画画、进入意境、扮演角色。作文教学可利用“创造想象”：续写文章、学写童话、展望未来。     

地方政府健全教育经费保障与统筹机制若干思考

有效教育投入是保障国家长远发展的基础性、战略性科学决策。本文从如下方面阐述了地方政府健全教育经费保障与统筹机制的教育科学性:1.全面落实国家教育投入政策,确保教育经费有效增长;2.健全科学的教育投入机制,切实提升教育经费保障水平;3.完善省级教育经费统筹机制,促进教育事业均衡发展;4.健全教育经费监管机制,实现教育投入最大效益。     

综合类期刊的综合性与学科交叉性研究

【目的/意义】打破学科界限、提倡学科融合是新文科建设的一项重要举措,该创新举措为我国人文社会科 学领域综合类期刊发展带来了难得的机遇。【方法/过程】以我国人文社会科学领域1999-2020年间发表的190万余 篇核心期刊论文为数据源,通过构建期刊综合性和学科交叉性测度指标,对该领域综合类期刊的综合性与学科交 叉性进行计算。【结果/结论】我国人文社会科学领域综合类期刊整体的综合性在不断降低,综合类期刊载文学科分 布积聚态势明显,专业化、特色化趋势不断增强。与此同时,综合类期刊载文的学科交叉性持续增强,越来越多的 刊物开始关注和组织跨学科研究选题,逐渐由“学科综合”向“问题综合”转变。但是由于我国综合类期刊数量繁 多,质量参差不齐,综合类期刊整体情况与个体差异仍存在较为显著的差距。【创新/局限】聚焦综合类期刊自身具 备多学科知识交汇的综合性特征和面向复杂问题研究的跨学科知识交叉融合特征,构建指标算法进行量化研究, 但是在期刊个体特征测度和学科交叉知识点的挖掘上仍有不足。     

加强教育内部审计为教育改革发展服务

教育审计工作在加强教育部门内部管理、规范经济秩序、防范经济风险、提高教育经费使用效益、推进廉政建设等方面具有重要作用。自2002年全省教育审计会议召开以来,我省教育审计工作取得了突破性进展,但也存在不适应教育改革发展要求的问题。随着教育改革发展的不断深入,教育审计工作肩负着越来越重要的职责,为防范教育资金风险、提高教育资金使用效益、化解突出矛盾、推动反腐倡廉工作服务。当前,应当做好如下四项工作:一是加强领导,健全机构,进一步提高工作主动性;二是坚持全面审计,突出重点,确保教育资金实现预期效益;三是转变观念,健全管理,不断改进审计技术和手段;四是加强培训,注重沟通,全面提高教育审计人员素质。