女性主义伦理学视野下道德教育的性别和谐

女性主义伦理学研究表明,道德是有“性别”之分的,男女两性在道德价值重心、思维方式和发展方式上均有差异。但道德教育理论和实践中客观存在的性别歧视,导致道德教育的性别失衡和性别冲突,从而限制了道德教育的发展。实现道德教育的性别和谐应该消除性别歧视,重新定义道德和有道德的人,使道德教育的核心概念包容女性气质。在此基础上,重建道德教育大厦,使其矗立于理性和情感的根基之上。     

基于五环教学法的“隧道施工技术”课程教学实践与探究

“隧道施工技术”课程内容繁琐、复杂,涉及现场施工的实践内容多,课堂讲解过程中学生理解相对困难。本文将隧道施工技术所涉及的内容划分为涉及的材料、机具、工艺、技术和标准进行教学,谓之五环教学法,通过理论授课和实践操作相结合的方式,培养学生的理论素养和实践技能。其中,材料环节主要介绍隧道施工所需的各种材料及其特性;机具环节介绍隧道施工所需的各种机具及其使用方法;工艺环节介绍隧道施工的各种工艺流程;技术环节介绍隧道施工的各种技术要点;标准环节介绍隧道施工的各种规范和标准。基于五环教学法,能够使学生快速掌握实践内容,理解施工工艺,保证教学质量。     

建立耕地保护的土地管理新机制之探讨

粮食是人们日常生活中赖以生存的根本,我国是一个农业大国,农耕面积广泛,但我国粮食的出产量却不高,对耕地的利用率也不大,这就导致了我国的粮食需要进口供给。因此提高粮食的出产率,对我国社会的稳定和经济的增长都起着重大的作用。而想要提高粮食的综合出产率最好的办法就是合理的利用耕地,所以健全土地管理新机制就成了提高粮食产量的首要任务。本篇文章主要是从因现目前的土地机制中出现的漏洞而造成的耕地利用不合理的问题进行分析,从而对规范监督体制,建立健全的土地新机制提出一些意见和措施,希望能对广大的土地管理者具有借鉴价值。     

小学道德与法治课程校本化实施的基本路径

道德与法治课程要落实立德树人的根本任务,发挥"道德情感启蒙"的教育作用,在拥有《课程标准》、系列文件和"文化母乳"般教材基础上,只有引导学校、教师找到校本化实施的基本路径,才能真正发挥其在课程体系中的政治引领和价值引领作用。这个路径就是以把握课标、吃透教材为基础,以基于学情、深化目标为灵魂,以"新鲜"事件为拓展资源,以便于操作的教学模式为关键,以提升品位、知行合一为策略。     

劳动力市场分割与大学毕业生失业

具有大学以上学历者占我国全部劳动者的比例非常低 ,但最近几年大学毕业生找工作却有越来越难的趋势。这种看似矛盾的现象是转型过程中劳动力市场分割这一制度背景下 ,大学毕业生与用人单位相互搜寻的结果。过大的城乡收入差距和过高的工作转换成本 ,使大学毕业生“宁要城里一张床 ,不要农村一幢房”,但城里的用人单位却因过高的解聘成本和户口成本而不能吸收更多的大学毕业生。因此 ,大学毕业生就业难的缓解和解决 ,要依赖经济发展 ,也离不开体制改革     

五彩缤纷的昆虫世界

正寂静的夏夜,郊外小溪的水石间有萤火虫忽上忽下明灭;初醒的早晨,农家屋山头的丝瓜蔓叶上爬着蝈蝈和蚂蚱;不见人迹的中午,野水埠头的高柳上,蝉鸣传得老远、老远……今年大热天,浙江农林大学植物保护专业二年级的同学接到"捕捉昆虫、制作标本"的暑假作业,我以为这是极有趣     

古老胡同 无尽风情

从事环境保护工作多平的刘景行先生业余十分钟情干摄影活动,拍了不少照片,有些还获得了不同名目的奖项。我面前放着一些刘先生拍摄的北京胡同的照片,颇令我有些感慨。北京的胡同,经世历代,百军风雨,数代霜露,犹如北京这座历史文化高城的条条神经,道道血脉;四通八达。北京的胡同贯穿了昨天,贯穿了今天,贯穿了北京的历史,渗透着北京的文化。多少年多少代,北京人在春天总是能够唤到胡同深处一树树槐花浓郁的香气秋日脚踩瑟瑟西风刮落一街满地的树叶将大白菜、蜂窝煤置放停当炎炎夏日里只要有一席凉椅一把蒲扇一大碗作酱面,人们便…     

教师需要更新教学观念

掌握适当的英语语法知识是发展语言能力的一个不可忽略的有机组成部分。分析研究历年的高考英语试题，我们也不难发现掌握扎实的英语语法知识也是获取英语高考高分的基础。     

瑞典的教授之路

只有800多万人口的瑞典算是个小国,但它对经济学的贡献却很大,这表现在它产生过两位诺贝尔经济学奖得主,更表现在它曾有过两个创新高峰期,即19世纪末20世纪初的卡塞尔--戴维森--赫克歇尔--维克塞尔时期和20世纪20-30年代的斯德哥尔摩学派时期.对瑞典经济学史深有研究的伦德大学教授乔那格(Lars Jonung,1992)认为,瑞典经济学的历史基本上可以看作是其教授的历史,或者更准确地说,是过去100年里七八十个有着经济学和经济史教授头衔的人的历史.这种概括是很有见地的,因此,考察瑞典经济学教授成长的一般历程也就不失为一项有意思的工作.     

我馆人力资源管理探索

本文就重庆大学图书馆的人力资源管理的人才评价标准、人才类别、人力资源建设等主要措施和人力资源管理探索的现实思考等方面谈了自己对人力资源管理问题的认识。