浅谈中学音乐课中的游戏教学

<正>一、中学音乐欣赏教学中的游戏教学(一)巧妙引导,拉近学生与音乐的距离音乐欣赏课,教师的引导至关重要,即引发学生对音乐欣赏的兴趣。新颖的导入形式,可以把学生带到特定的音乐意境中,使学生产生积极的学习态度。欣赏《雷鸣电闪波尔卡》时,可以先从自然现象入手,给学生播放雷雨的自然音响,提问学生听到了什么声音,有几种声音。可以让学生利用自制乐器创编雷雨的音响,然后再来欣赏《雷鸣电闪波尔卡》,这样学生就有机会从亲身体     

剥树皮和编树皮——体味《孔乙己》的主题和写作技法

＂剥树皮＂和＂编树皮＂是两种文学分析方法,形象地解析了《孔乙己》文章的主题和高超的写作技法。这两种方法可在语文教学中帮助学生分析课文、归纳主题、提炼技法。     

x0x+y0y=r2一定是圆的切线方程吗?

当我们看到方程x0x y0y=r^2,往往会认为这是经过圆x^2 y^2=r^2上一点P(x0,y0)的切线方程,但是认真分析思考一下,则知道结论与点P(x0,y0)所在的位置有关,点和圆的位置关系有三种情况,在这三种情况下分别有不同的结论。     

作为研究资源、对象和方法的“宏大叙事”

宏大叙事是中国现当代文学创作和研究中的一个重要问题。房伟在中国现代性悖论语境中,通过20世纪90年代长篇小说现象和典型文本的研究,从再启蒙叙事和民族国家叙事两个维度,论述启蒙与革命、与世俗化之复杂纠缠以及史诗型长篇小说的时空塑形,揭示了宏大叙事在20世纪90年代暧昧整合与艰难再生的状态。这一论述对理解文学史和思想史脉络中的20世纪90年代文学和20世纪中国文学的现代性问题,有着积极的学术意义。     

浅谈文化"杂合"与翻译策略

翻译是一种跨文化的交流活动,不同语言间的差异不仅表现在语音、词汇和句法上,更表现在其文化特色上.翻译中,常常会出现两种语言文化的"杂合"现象.把握杂合度,采取恰当的翻译策略,把握好杂合的度,有助于弘扬不同民族文化,促进不同民族文化的发展与繁荣.     

企业员工职业生涯管理策略

所谓的职业生涯管理就是通过分析评价员工的能力、兴趣、价值观等,确定双方都能接受的职业生涯目标,并通过培训、工作轮换、丰富工作经验等一系列措施,逐步实现员工职业生涯目标的过程。企业如何在员工中实施职业生涯管理,让人才找到自己的职业发展轨迹,是员工发展和企业发展的关键,也是本文着重解决的问题。     

农村中学思想品德教学之我见

作为农村思想品德课教师,首先要作一名学生喜欢的教师,在课堂教学中一定要融入情感教学,其次,教学一定要联系实际,方法要不断创新。这样,才能使学生在快乐中学习,在学习中享受快乐的人生,使师生关系更加融洽,使教学质量迅速提高。     

费德勒的故事 追寻完美(连载一)

在我们开始给大家讲述这个故事的时候,费德勒第三次法网决赛刚刚失利,这意味着他的完美还没有找到终点,哪怕那个终点仅仅是暂时的。     

传说中的妙招

很多在书上看过的妙招,很难被业余牌手所应用。一旦你遇到了,一定要抓住它。     

公务员职业承诺及形成过程研究

应用投资模型对在职公务员的职业承诺现状及影响因素进行探究,并基于角色扮演理论和社会交换理论,引入领导-成员交换关系作为调节变量,探讨其在职业承诺形成过程中的调节作用。462个有效样本的研究结果表明：投资模型理论能够很好的解释公务员的职业承诺及其产生过程,其中,职业满意度与职业投入对职业承诺有显著的正向影响;外在职业机会感知对职业承诺有显著的负向影响;领导-成员交换关系在职业投入对职业承诺的影响关系中有显著的调节作用,与领导存在“高质量”交换关系的个体的职业投入对职业承诺的影响强于“低质量”交换关系的个体。