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浅谈数学中情景教学与探究活动的开展   总被引:1,自引:0,他引:1  
初中数学课堂教学有两个环节需要特别重视.一是课堂的"引入"教学,应该根据不同的内容,结合学生心理需求,尽可能创设有趣的教学情景;二是"探究学习"活动应该把足够的时间、空间留给学生,让学生进行真正意义上的探究性学习活动,实现教学效果的最优化.目前,仍有少数教师在这方面还存在一定的问题.  相似文献   
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在人生的舞台上,我原本就是精彩的主角。我不是狂热的偶像崇拜者,也不是纯粹的“追星族”,虽然也  相似文献   
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如何理解生产关系的总和的含义?对此,我国的历史唯物主义教科书没有统一定义。本文分析了教科书中的各种不同的解释,提出了作者的见解。  相似文献   
288.
近年来,我们湖南省高速公路事业蓬勃发展,高速公路管理机构在人力资源开发、管理、培养等各环节取得了可观的成绩。但由于传统模式、观念和机制上的束缚,许多管理方法仅仅停留在理论认识上。  相似文献   
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本文通过对广东女子撑竿跳高运动员的跟踪性测试及对实验组和对照组的形态机能和健康的实验测试,结果表明:撑竿跳高运动对女子不但没有不良的影响,而且有助于她们的身体发育和身体机能、工作能力的提高。从医学角度评价,女子已经具备从事撑竿跳高训练的物质基础。  相似文献   
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随着我国市场经济的不断发展,尤其是现代信息技术的迅速发展,一口清晰、流利的英语已是现代人的基本素质之一。然而,"聋子英语"、"哑巴英语"。却生活中屡见不鲜。作为一个英语教学工作者,我们都应该很好地反思一下:这样  相似文献   
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