全文获取类型
收费全文 | 85篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 44篇 |
科学研究 | 9篇 |
体育 | 25篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 7篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 1篇 |
2013年 | 1篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 4篇 |
2003年 | 3篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有87条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
<正> 每个体育动作都有一定的质量标准,有些项目的动作,在评定成绩时,还有一定的数量标准。因此,在学生进行练习时,教师都要根据动作的标准给学生提出一定的要求。这里,对如何提要求的问题谈谈自己的看法。一、表达明确对学生提的要求要明确,表现在两方面,一是教师的语言要明确,使学生听了只能作一种理解。比如常说的技巧侧手翻的要求“手脚一条线,身体一个面”就不够明确。“一条线”是直线还是曲线,“一个面”是与地面垂直的面还是斜交的面呢?用“手脚一直线、身体一垂面”就比较明确些。二是要求的程 相似文献
22.
<正> 二、正面图与背面图的画法体育动作单线图根据视者观察方位的不同而可分为正面图、背面图、侧面图与斜面图几种,完全的俯视图与仰视图在单线图中一般不用,用得最多的是正面图与侧面图。本文将以最简单的人体动作为例依次介绍这几种图的基本画法。 相似文献
23.
邓平 《成都教育学院学报》2000,14(6):50-51
中专学校培养的是实用型的中等技术人才,数学教学的目的不仅是传授数学知识,更重要的是通过数学教学发展学生的智力、培养学生的能力、为他们走出校门、踏入社会打下良好的基础。 相似文献
24.
25.
邓平 《中国基础教育研究》2007,3(4):28-28
新课程正在健康、有序、全面地推进,一步步走进学校、走进课堂。广大青年教师,都积极投身到教学研究与改革中去,推动着课程改革向前发展。但是,在关注这一切并认真学习的过程中,却诊断出其中存在着一些与新课程标准看似一致却在精神实质上相背离的一些病例。 相似文献
26.
<正> 体育动作单线图是一种表现体育动作形态与技术的简易画图方法,在体育教学与训练中起着重要的作用。但由于这是一门新学科,国内外还没有这方面的权威教材及范本。本人在这里将摸索出的画单线图的经验作一介绍,抛砖引玉,以促进这门学科的发展。单线图有两种,第一种是火柴棒图,用这种图画人除头部以外,其它如躯干四肢全部用单线表示;第二种是单双线结合图,它与火柴棒图唯一的区别是画人的正 相似文献
27.
算法多样化是九年义务教育数学课程标准倡导的重要教学方法,它是让学生用自己的方法、自己喜欢的方法,或者说自己能运用自如的方法去解决问题。一题多解是要求学生能用多种方法解决同一个问题。它既有利于学生灵活运用数学知识解决问题,又有利于拓宽学生的思维空间、发展创新能 相似文献
28.
一、为什么要强化开发信息与培育人才之辩证关系,可以用这样一句话来描述,那就是信息育人才,人才造信息。也就是说依靠知识信息的传递来培育人才,是信息社会培育人才的重要途径。在信息社会里,一个人如果不能及时地收集、掌握、利用大量的社会信息,就不可能成为精于事业的人才。而大批人才之涌现,又能刨造出大量的知识信息。而这些知识信息如果不加以利用开发,就不可能成为培育人才的有效手段和工具。由此,开发信息 相似文献
29.
西部农村教师队伍现状堪忧,主要表现在农村教师队伍起点偏低、内涵性结构失调、教师能力达标难度大,优秀教师特别是青年骨干教师流失严重、教师队伍极为不稳定、生师比高,超编与缺编现象并存、区域结构性失调等。究其原因主要是各级教育管理机构和社会对农村教师队伍建设重视不够,农村教师的经济待遇和社会地位低,整个农村社会文化和社会发展理念落后等。针对这些问题我们提出了"定向培养+免费教育+多机构参与+合同式管理+职前职后一体化"的模式来为农村教育培养愿意去、留得住的合格教师。 相似文献
30.