全文获取类型
收费全文 | 6304篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
教育 | 4505篇 |
科学研究 | 643篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 270篇 |
综合类 | 154篇 |
文化理论 | 56篇 |
信息传播 | 759篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 104篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 77篇 |
2020年 | 92篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 50篇 |
2015年 | 131篇 |
2014年 | 396篇 |
2013年 | 293篇 |
2012年 | 296篇 |
2011年 | 342篇 |
2010年 | 361篇 |
2009年 | 352篇 |
2008年 | 397篇 |
2007年 | 389篇 |
2006年 | 357篇 |
2005年 | 322篇 |
2004年 | 402篇 |
2003年 | 279篇 |
2002年 | 260篇 |
2001年 | 177篇 |
2000年 | 165篇 |
1999年 | 108篇 |
1998年 | 94篇 |
1997年 | 68篇 |
1996年 | 85篇 |
1995年 | 74篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 54篇 |
1992年 | 56篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 26篇 |
1982年 | 16篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有6391条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
本文阐述了无线局域网标准IEEE802.11安全机制,对其存在的密钥序列重复使用、数据加密、数据解密以及密钥管理安全问题进行理论研究,并且在现有IEEE802.11标准下提出密钥管理的改进方案。 相似文献
72.
73.
公寓是高校学生学习生活的重要场所,也是学生管理工作的主要阵地。近年来,随着高校公寓的市场化发展(服务外包),致使出现了"重建轻管"的思想偏差。其根本在于人员队伍的不受重视,使得公寓管理逐渐丧失了学生管理的职能。笔者结合自身工作,探讨了当前高校公寓管理队伍建设中的问题,并提出了具体的改进途径。 相似文献
74.
一、复习要来1.了解铁的物理性质;生铁与钢的主要差别;铁生锈的原因。2.掌握铁的化学性质。二、知识结构三、王要内容提示回.铁的物理性质纯铁具有银白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。铁的密度是7.86克/厘米3,熔点1535CC,沸点2750t。2.铁的化学性质铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下,可跟多种非金属单质及某些化合物发生反应。(l)跟氧气反应a.铁在纯氧气中可以燃烧_____点燃,。,_、、原理:3Fe+20。三三2Fe3O火化合反应)现象:火星四射,放出大量热,生成黑色固体。注意事项… 相似文献
75.
本文从“数学教学是数学活动的教学”的基本观点出发,运用格式塔学派和现代认知心理学“完形”、“组块”等原理,在感知与认知两水平上探讨了几何概念的学习、几何问题的解决及几何命题的发现和发现法教学,以期能为改善目前几何教学中单纯强调逻辑思维而忽视非逻辑训练的状况提供一些理论依据。 相似文献
76.
《史记》是秦汉时期语言实录的一部宏篇巨著,其词汇在汉语词汇史上具有重要的意义。从大型历时性辞书编纂的角度看,《史记》必当是辞书所选秦汉语料之一,如大型辞书《汉语大词典》就大量以《史记》为语料而设定词条及义项,又大量引之为书证。但就该辞书所收词条看,仍存有不少词条失收问题。今就所检《汉语大词典》失收《史记》双音动词数则作一些简要考释,以期对读者阅读、研究《史记》及辞书的再次修订有一定的参考价值。 相似文献
77.
78.
79.
曾几何时 ,萦绕在校园上空的琅琅书声很少听到了 ,年级越高 ,书声越少 ,“书声琅琅”似乎成了小学低年级的专利。忽视了语文教学中的“读” ,这是传统的语文教学走入的一个误区。每一堂语文课 ,总是由教师在那里介绍作者生平及作品时代背景 ,解释生字新词 ,分段、概括段意、归纳主题、写作特色等 ,根本没有时间让学生自己去阅读、领会。生怕哪一点没有讲到 ,学生考试时吃亏。这样一来 ,学生听得云里雾里 ,索然无味。教师讲得口干舌燥 ,事倍功半。改革传统教学是当务之急。当今的阅读创新教学 ,应该重视学生的“读书” ,把时间还给学生 ,要求… 相似文献
80.
新课程标准强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机结合。为了达成以上三维教学目标,教师不仅要精心预设教学环节,更要对教学环节中的细节予以关注。细节虽小,但往往对课堂教学的成败起决定性作用。教师若能把握好教学细节与三维目标的关系,课堂教学必能取得事半功倍的效果。 相似文献