重审艺术与媒介的关系——从麦克卢汉到保罗·莱文森

艺术与媒介的关系向来不受人们的重视,传统认为那仅仅是一种简单的依附关系,即内容与形式的关系,媒介不能也不会从根本上影响到艺术的本质,因此二者的关系无关紧要。但人类艺术实践表明,媒介于艺术的生产、传播、接受及艺术的观念和本质都有决定性影响。因此,我们需要在参考、借鉴现有媒介理论的基础上重审二者的关系。     

介词和及物句型的意象图式分析

意象图式作为认知的一个重要环节,来自人的身体体验。它本身不需要任何解释,并且本身就具有意义,当被激活时,就可与范畴或概念相对应,是形成概念的基础。本文用空间意象图式解释了介词的用法;用事件意象图式解释了及物句型的句法构造。通过简要分析,旨在让英语学习者认识到图象图式可以帮助理解英语介词一词多义现象和动词加宾语的句法结构。     

淮河流域东汉人物画像镜的初步观察

淮河流域是东汉时期“北方系人物画像镜”的一个主产地与流播中心,整理淮河流域东汉人物画像镜的出土材料,对此类镜的起源、兴衰演变、图像特征等问题进行探证,梳理其形制特征、文化内涵、地域分布规律及其与周邻同类器之间的关系,可见淮河流域人物画像镜特色鲜明、自成一系,是东汉中晚期“北方系人物画像镜”中的经典之作,其中六安寿县一带应是此类镜一个重要的生产与流播地。     

少儿文学的“狼族风”

中国图书市场上的狼文化热潮最初由《狼图腾》掀起。在这个竞争极其激烈的时代,《狼图腾》所倡导的强悍进取,永不满足的"狼性"精神,引起了无数读者的共鸣,成为很多公司白领的抢手读物,更成了众多企业的学习榜样。人们对于狼的强烈兴趣与关注,伴随着浓烈的男性特有的血性与粗犷。在沈石溪、姜戎这样的男性作家主导的动物王国,尤其是在狼的世界里,狼的故事与文化,体现出的是一种     

“边缘叙事”:1990年代诗歌的叙事策略

相对于1980年代诗歌的"宏大叙事",1990年代的诗歌则是"边缘叙事"."边缘叙事"与1990年代特定语境中诗人及诗歌的不断边缘化有关.它带来的最直接结果就是诗歌的"向内转"及对"当下性"的强调."边缘叙事"的策略效应呈现为三个放逐:对抒情性的放逐,对主流叙事话语的放逐,对精美语言的放逐.     

审美批评何以必要——兼论分析美学视野下的艺术观

随着康德美学在20世纪走向没落,文学艺术不再被当作一个审美对象来看待。很多艺术家、艺术史家和美学家都致力于割裂艺术与审美的纽带,不再关心作品的审美价值,不再讨论作品的审美标准。在这种去审美化的运动中,英美分析美学起了推波助澜的作用。它过度迎合先锋派艺术以及政治、文化和商业上的人为操纵,丧失了应有的批判性,因而逃避作品的审美批评。然而,他们并不能真正取消艺术和审美的内在关联,审美批评对于人类社会始终具有举足轻重的意义。     

《难老泉》自读指导设计

一、指导学生初读课文,利用工具书,疏通字词,理清结构层次,写出段落大意。教师收若干份作一精要讲评。读前先提示: 游记的作者抗战时期曾在山西打过游击。他怀着故地重游的喜悦,记叙了游览山西太原晋祠的所见所闻所感,还穿插写了一些民间传说,不仅描绘了美丽的景物,而且写出了历史的变迁,从而歌颂了祖国古代文明的灿烂和社会主义新时代的美好。     

媒介素养研究的中国语境、问题与范式——关于我国媒介素养研究及教育的一种理性审视

媒介素养研究在西方已有八十多年的历史。随着中国的"和平崛起"和"文化强国"建设的推进,媒介素养研究也成为学界关注的重要议题。如何在借鉴西方媒介素养研究既有成果的基础上,从中国本土媒介发展的实际情况及培养国民媒介素养的实际需要出发,提出符合中国媒介素养研究及教育的范式并建构相关理论,成为当下及今后一段时间内的重要课题。     

独抒性灵 不拘格套

明代文学流派公安派主张创作要“独抒性灵,不拘格套,非从自己胸臆中流出,不肯下笔”(袁宏道《小修诗序》)。所谓“性灵”就是作家的个性表现和真情流露。强调文章要“真”,要有真知灼见、真情实感;要“个性”,要是属于自己独有的、别人无法取代的性格。这就是我们现在所说的“作文个性化”。因此,在作文中要表现自己独特的体验、感悟,要写出自己的心跳,展示出“我”的境界。语言也要个性化,要“能使读者由说话看出人来”(鲁迅语)。怎样才能在作文中亮出自己的个性,带给读者全新的体验和感受呢?我认为可以从下面三个方面着手。一、主题要是自…     

云南省疾病预防控制中心成立十年所获科技奖励统计分析与思考

分析云南省疾病预防控制中心成立10来获奖科技成果,找出科研工作中存在的问题与不足,提出有针对性地加强储备项目的立项、抓好在研课题的管理、抓紧人才队伍的建设以及完善鞭策与激励机制的建设是云南省 CDC 科研工作重点.