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本文从影响高职学生英语词汇习得的主要原因分析入手,结合现代教育理论、高职高专英语课程教学基本要求和相关的词汇学习策略,就促进高职学生英语词汇习得的有效策略进行了理论研究和探讨。 相似文献
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邓春梅 《重庆职业技术学院学报》2009,(6):43-45
英语委婉语作为折射西方文化的一面镜子,具有强大的交际功能和丰富的文化内涵。本文旨在从宗教、政治、战争、广告等角度入手,对英语委婉语在社会交际中的文化内涵进行分析和探讨,以期帮助英语学习者在跨文化交际中更好地实现交际效果。 相似文献
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邓春梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):391-392
教师话语作为教师在外语学习课堂上组织教学的语言,对学生的语言学习有着直接的影响。本文运用语用学的言语行为理论对教师话语进行分析研究,主要分析教师话语的问候、指令语、反馈与评价三个方面。通过分析理解这三个方面的言语功能,提高教师的教学效果,为学生创造一个良好的二语学习环境。 相似文献
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随着物流活动区域的日趋国际化,物流英语教学在专业人才培养方面发挥着相当重要的作用。本文就高职物流英语教材存在的主要问题进行了理论分析和阐述,以期为今后物流英语教材的建设和发展寻求努力方向。 相似文献
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当前,培养和发展学生的自主学习能力已经成为外语教学改革的根本目标之一。本文就网络环境下高职学生英语自主学习适应性问题进行了理论分析,并就自主学习环境建设、学习策略、评价机制、管理模式以及教师角色等方面提出了对策。 相似文献
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随着新课标新课程的推进,体验式、探究式、合作学习等多种学习方式走进新课堂,把间接经验转化为直接经验,丰富了学生的体验,受到学生的欢迎。可是在实际操作中,许多教师发现在开展各种各样的活动进行教学时,因为课堂上时间有限,经常出现教学目标达不到、教学任务完不成、教学活动形式化、教学效果不理想的情况。如何提高课堂活动教学的效率,成为许多教师面临的问题。本文将从实现人的可持续发展角度探讨如何促进地理课程中课堂“活动部分”的有效教学问题。 相似文献
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邓春梅 《顺德职业技术学院学报》2013,(4):66-70
历代注家对《橘颂》写作时间众说纷纭。根据本诗流露的思想内容与四言句式为主、一物比兴到底的艺术形式,综合考证史籍资料和专人论著,可以初步判断《橘颂》大概作于楚怀王十二年、屈原任左徒初造宪令时期。 相似文献
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高职院校英语词汇教学存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校英语词汇教学普遍存在重句法、轻词汇,重结果、轻过程,重知识、轻文化,重主导、轻主体,重课堂、轻课外等问题,导致学生学习缺乏兴趣,学习效果不理想.提升英语词汇教学效果,教师必须从多角度、多方位设计教学,培养学生的词汇学习能力和终身学习意识,同时重视语音基本功训练和构词规律教学、词汇意义教学,并做好课外辅导. 相似文献
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在知识经济社会,竞争日趋激烈。学业的艰辛和快节奏的生活给渴望获得知识和能力的年轻大学生们提出了很高的心理要求,也给他们带来了这样或那样的心理困扰和压力,心理健康问题也日渐突出。本文主要从学校、社会、家庭等因素来"透视"对大学生心理健康的影响,以期找到解决问题的良方,促进大学生健康地成长。 相似文献
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邓春梅 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(5):114-116,132
课程评价是当前高职英语教学改革的重要任务之一。本文就高职英语课程评价存在的主要误区分析入手,旨在探讨如何构建具有高职特色的英语课程评价体系,以期使学生在未来的职场上拥有更好的语言可持续发展能力。 相似文献