团队目标取向对适应性的影响:突变情景下的阶段特征

以198名被试为研究对象,采用实验模拟的研究方法,探讨了突变情景下团队目标取向对适应性的影响作用,按照Lewin的变革三阶段模型,运用层次回归技术对数据进行了分析。研究结果表明:在突变情景下,团队的学习和绩效取向对团队适应性有积极的作用,而团队的回避取向对团队适应性有负向影响,团队成员的变革承诺在这一作用关系中有调节效应,变革承诺水平越高,学习取向和绩效取向对团队适应性的作用越强,回避取向的团队则没有发现类似的效应。在不同的变革阶段,团队目标取向对适应性的作用存在差异。     

浅谈气溶胶的环境效应

随着人类文明的发展,气溶胶的过量排放使得人类的生存环境恶化。本文将从能见度、酸雨、降水这三个方面论述气溶胶的环境效应。     

大学生社会责任感问题之深思

新时期,大学生从原来的＂天之骄子＂沦为了社会＂失宠儿＂。究其原因,缺乏责任感是其重要原因之一。为什么大学生的责任感会日趋淡化,高等教育应该怎样重新唤起大学生的责任感,本人结合实际工作,探讨大学生责任感缺乏的原因以及如何提高大学生责任感的方法。     

印度对华反倾销贸易效应的实证分析与比较

在整理印度反倾销申诉案件的基础上,通过收集相关数据,发现印度反倾销主要目标国是中国、韩国、中国台湾和泰国等新兴工业化国家和美国、欧盟和日本等发达国家,打击的恰恰是具有强大比较优势的产品。中国成为印度头号反倾销国家,被诉产品都是出口增长快、市场份额高的产品。其后建立动态面板数据模型,从被诉国家和显示性比较指数角度重点实证分析了印度反倾销的贸易破坏效应和贸易转移效应。经过使用系统GMM估计方法进行分析后,发现反倾销措施的贸易破坏效应和贸易转移效应随时间延递而逐渐减弱,反倾销措施对被诉国的贸易破坏效应一直比关税的贸易破坏效应要大。从反倾销政策对产业竞争力影响来看,印度反倾销措施对其产业竞争力提升具有较显著的促进作用,当印度产业处于比较劣势时,印度反倾销措施对产业竞争力的提升效果更强。     

环境监测数据审核浅析

环境监测数据的审核是把好环境监测质量的一个重要环节,只有达到"五性"质量指标的监测结果,才是正确可靠的。文章对环境监测数据审核的内容和方法进行了叙述,并对艰苦偏远地区监测数据审核工作提出建议。     

济宁市洸府河大桥综合防雷设计

文章通过介绍济宁市!府河大桥综合防雷系统的设计方案,较全面地阐述了对大型跨河流、跨铁路桥梁的直击雷和雷电感应防护的设计技术,提供了一个行之有效的桥梁综合防雷设计方案。     

对《政府采购协议》下中国保护本国产业和支持本土创新的建议

本文归纳了发达国家在世界贸易组织(WTO)《政府采购协议》的规则下,通过循序渐进开放本国政府采购市场、保留部分政府采购市场不对外开放、设定合理的门槛价和多种采购方式、制定供应商限制条件和补偿贸易制度,来保护本国产业和支持本土创新,营造提高本土创新能力的环境。我国在加入WTO政府采购协议后为保护本国产业,可以逐步、部分开放政府采购市场,设定较高的门槛价,充分利用发展中国家优惠原则保护本国企业,并将本土创新技术纳入技术和产品标准。     

地理教学中的人本教育

新课程视野下课堂教学不仅仅是为了知识而教学,更是为了人的发展而教学的生命化课堂教学。地理课堂追求的是在师生双方得到完整生活的教与学的过程中,特别注重三维教学目标整合,使师生双方生命价值都得以生成。     

电子类专业基础实验教学的探讨与实践

主要介绍在电子类专业基础实验教学中如何突破传统的教学模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养及如何完善现有的管理体制等方面进行的一些相关的探讨与实践。     

如何激发中职生的数学学习热情

1 建良好的师生关系,唤起学生学习数学的热情 德国著名教育家第斯多惠说过:"教育的艺术不在于传播知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞."中职数学教学中,不仅要重视学生的数学知识和动手技能的培养,更要关注学生学习情感态度的发展,注重师生情感的交流,建立起良好的师生关系.教师要利用学生爱屋及乌的心理,通过和谐的师生关系唤起学生对数学的学习热情.