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961.
本文通过产品责任国际公约与诸发达国家产品责任立法对产品适用范围进行比较研究,从产品适用、产品缺陷的界定以及产品责任主体的范围等三方面论述了我国产品责任法中的产品适用范围,并为完善我国产品责任法关于产品适用范围提出了一些建议。 相似文献
962.
现阶段,在宪法学教学中采用模拟个案教学法是最合适的。要很好地实施模拟个案教学法要求师生调整教学习惯、编选案例教学实用教材、师生间须双向互动、适度掌握课堂讨论节奏。模拟个案教学法是当下宪法学教学过程中的学理与实用结合的最佳途径。 相似文献
963.
新一轮基础教育课程改革把“对话理论”引进语文教学中,被广泛应用于语文教学特别是语文阅读教学中。对话理论奠定了当代阅读学的理论基础,创新了阅读教学的基本理念,带来了阅读教学策略的系列变革。 相似文献
964.
965.
邓德明 《语数外学习(初中版)》2008,(5):4-5
赏析
《一车煤的重量》写的是一个小女孩的孝心故事。从老师出的测试题来看,李梅子应该刚上小学,是个小不点儿。这个小姑娘家境穷苦,爸爸好几年前就下了岗,去建筑工地打工又摔断了腿,落下残疾;接着妈妈离去,只剩父女俩相依为命。跛腿的爸爸靠给煤厂拉煤沿街叫卖维持自己和女儿的生活, 相似文献
966.
2007年9月,6所教育部直属师范大学首批录取新生实行师范生免费教育,引起社会各界的高度关注。我国师范生免费教育有着悠久的历史,本文将从师范教育的历史回顾、积极影响以及策略建议四个方面着手,探讨师范生免费政策。 相似文献
967.
人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,不健康的心理则会导致身体异常甚至患病。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生能全面的得到健康发展。 相似文献
968.
969.
邓亚雄 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(5):52-57
西方文学里有两个浮士德。马洛塑造的浮士德在要惧怕神的时代反叛神权,与严厉的新教意识形态斗争。他用伊壁鸠鲁的唯物论作武器,解构神学话语权力。他对知识不可抑制的渴望驱使他拆解自然的秘密,获取认识自然,驾驭自然力的知识.这些在当时被认为是原罪和人性堕落的表露。他的求知欲望和行动象征着孕育科学的最后一刻。在弱化了的新教意识形态语境中,歌德的浮士德无保留地发挥权力意志,张扬人性,抛弃没有实用价值的知识,探索人的潜力极限。两个浮士德的本质区别在于,前者因追求知识受惩罚,是传统意义上的悲剧人物;后者追求认知——包容一切的最高时刻,体现了对个人伟大的新自豪。他是不是悲剧的悲剧人物。 相似文献
970.
信息技术与课程整合之分析 总被引:2,自引:0,他引:2
所谓课程整合,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。但是面对信息技术如何真正走进中小学课堂,经过几年的实践,教师和学校却产生了诸多困惑, 相似文献