新时代劳动精神的科学内涵和实践路径

随着科技的迅猛发展和社会结构的深刻变革,劳动精神逐渐受到人们的关注。人们对劳动的认识不再仅仅是完成肢体上的工作,更是一种契约心灵的承诺,是对生活、对社会的热爱与奉献。劳动精神的内涵已经不再是简单的工作热情,它蕴含了创新、责任、社会使命感等更为丰富而深刻的品质。文章探讨新时代劳动精神的科学内涵以及实践路径,以期为推动现代社会劳动者的成长与发展,促进社会的繁荣与进步提供有益的启示。     

善用学科借鉴 提高逻辑教学效率——以“假言推理及其方法”为例

学科借鉴是使学生产生学习迁移的一种方法。通过借鉴数学学科规则课的教学方法提高逻辑教学效率。数学规则课教学主要包含“明确定义、得出规则、实际应用”三个环节。借鉴之,结合高中思想政治学科的性质,将逻辑教学基本流程安排为五步:明确定义、推导规则、运用规则、讲练结合、落实素养。     

指向核心素养的“STEAM+学科”教学模式构建

STEAM教育作为一种新的教育范式,有利于我国创新人才的培养和核心素养的落实,其中学科教学是STEAM教育开展的主阵地。研究结合学科特点和高中课堂实际情况,总结STEAM教育与学科教学融合的教学特征,构建“STEAM+学科”教学模式,从六个环节指导STEAM教育在学科教学中的开展。文中通过教学案例的实践与分析,探讨“STEAM+学科”教学模式在高中课堂中的应用,推动STEAM教育在课堂教学中的落实,合力促进学生核心素养的发展。     

教育信息化2.0背景下智慧校园综合协同办公系统建设研究

在智慧校园的信息化工作中,应用综合协同办公系统可以规范工作流程,通过流程管理提高工作效率,解决信息孤岛问题,实现各类数据的共享,支撑领导的科学决策。以大连职业技术学院（大连开放大学）为例,从智慧校园办公应用、流程引擎、表单设计器等方面,对智慧校园综合协同办公系统建设进行研究。     

高等教育与世界留学市场探析

高等教育已成为国际服务贸易的重要对象,并且实际上形成了一个竞争激烈的世界留学市场。中国应该在吸收先进国家(地区)经验的基础上,努力增强高等教育的国际竞争力,进一步开拓留学市场。     

建构高品质轶事档案——一种支持少数民族贫困地区学生发展的有效过程性评价方法

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。过程评价是推动教育评价改革的重要环节,是“四个评价”的核心。此研究聚焦少数民族贫困地区,基于轶事档案法,以定性观察与定量分析相结合,探究过程性评价支持学生发展的有效性,为少数民族贫困地区教育赋能。规范、高品质的轶事记录,尤其是写作态度、记事主题、事件记录、结论建议维度的高效度对学生的成绩有正向的促进作用。     

暮春堰塘钓白鲫

暮春,在常年农历三月初的清明后至四月上旬的立夏前。这期间,就南方而言,气温、水温已分别达了25℃~30℃、22℃~25℃则正适合鱼类的生存环境。所以,各种淡水鱼都显得异常活跃和馋嘴贪食,尤其是白鲫,较一般土鲫更有“三月麦黄空肌肠,四处游窜找吃忙”这种谚语之说,而使很多钓友要在这时把它作为自己的主要猎取对象。     

基于CodeSoft控制多台打印机打印条形码的设计与实现

CodeSoft软件可以方便设计打印条形码,但如果要同时打印不同尺寸的条形码,就需要多台打印机。虽然CodeSoft软件上可以选择打印机,但只要在一个标签文件中选择了某一台打印机,则其他标签文件都会自动修改为这一台打印机。从而无法实现同时控制多台打印机打印的功能。本文通过CodeSoft控件设置打印机,从而实现一台电脑同时控制多台打印机打印的功能,满足了很多需要打印不同尺寸的场景需要。     

网络环境下消费者信息查寻行为研究

随着网络和电子商务的出现和发展,消费者进入到了一个全新的交易环境中,消费者的信息查寻行为也随之发生了改变。文章主要从消费者信息查寻行为产生的原因出发,描述了消费者网络信息查寻行为的含义、特点、类型,最后讨论了影响消费者网络信息查寻行为的因素。     

丹参根中丹参酮ⅡA及丹参素分布规律研究

为探索丹参根中有效成份的分布规律,将丹参根的皮部与木质部分离后采用高效液相色谱法分别测定其中有效成分的含量,结果显示丹参根皮部丹参素含量为1.65%,丹参酮ⅡA含量为0.34%;木质部丹参素含量为1.26%,丹参酮ⅡA含量为0.056%.因此可以确定丹参根中有效成份主要分布在皮部.