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991.
科学课随着课程改革的不断深化,各个版本的新教材越来越适合学生的科学学习和自主探究了。如科教版《科学》三年级上册《动物》这一单元的课程就安排得非常好。为了探究这一单元里面的小动物,首先安排了一节《寻访小动物》的准备课,到校外去搜寻小动物,熟悉这些小动物;然后安排蜗牛、蝗虫、蚂蚁等小动物的观察探究课程。教材中的探究活动也编排得恰到好处。教师在课前要吃透教材,了解教材的编排规律和教材中探究活动安排的逻辑性,才能做到合理使用教材,循序渐进地主导学生的探究活动,真正做到“用教材教”而不是“教教材”。我们是教过多年《自然》的自然教师,现就新 相似文献
992.
广州市第六十一中学高二数学教学小组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
为了培养学生分析问题和解决问题的能力,我们把直线方程与圆锥曲线这两部分内容让学生自学.下面谈谈组织学生自学中的一些做法:一、指导学生阅读课本首先印发自学提纲.例如圆锥曲线的自学提纲,包括自学内容、自学方法、课文难点注解三部分.第一部分的要求;弄清圆锥曲线的轨迹定义.各类圆锥曲线的标准方程的推导,弄清圆锥曲线标准方程参数的几何意义;圆锥曲线的性质和内在联系.第二部分自学方法中的要求:善于发现和提出问题,注意数形结合.注意理论联系实际.注意各类圆锥曲线的共性和特性,总结其规律.第三部分,由于方程的推导过程课本叙述得比较简单,因此我们作了详细注解,以帮助学生阅读.发出提纲后,让学生在课内外进行自学.教师巡回辅导时,对于学生提出的问题,教 相似文献
994.
辽宁省教育科学规划领导小组 《辽宁教育研究》2003,(3)
各市教育科学规划领导小组、各市负责职业教育、成人教育、民办教育教育科学规划的机构、各高等学校负责教育科学规划的机构 :根据《辽宁教育科学规划领导小组工作章程》关于“每个五年计划的中期和末期 ,将分别对规划立项课题的完成情况、成果水平、应用价值进行全面的检查 ,对已经完成的立项课题进行鉴定 ,并对其中水平较高、应用价值较大特别是对教育改革和发展促进作用显著的成果 ,将给予表奖。同时 ,对科研指导思想明确、科研组织管理先进、科研成果突出、队伍建设成效显著的先进集体和先进个人 ,也将给予表奖”的有关规定 ,我省将于 2… 相似文献
995.
在一个教区里有些固定的教徒,他们每个星期天都到教学去做礼拜。因此,牧师对每一个教学去做做礼拜的教徒都比较熟悉。然而,接连好几个星期天,第三街区的迈都没有到教堂来。牧师问熟悉迈克的教徒,迈克出了什么事情,那人说迈克一个月前失业了,一直找不到新的工作,所以成天闷在家里,与朋友交往也少了。当时正是经济萧条的时期,有许多人都失业了,可是他们还是坚持来教堂做礼拜。 相似文献
996.
一、信息技术运用于物理教学的“利”1.知识容量大,为教师提供大量的教学素材,为学生准备丰富的资源。计算机具有巨大可靠的储存记忆能力,它像一个巨大的知识仓库,随时可存可取。一方面为教师提供以文字、声音、图片或图像、数字电影等信息技术,实现教学内容;另一方面为学生提供丰富的学习资源,如可向学生提供各种层次、各种类型的练习,帮助学生理解知识,熟练掌握知识。这些是传统的教学无法达到也无法实现的。2.丰富了教学形式,优化了教学过程。互联网上,可用于物理教学的信息资源很多,它既有文字和图形资料,也有图像、数字视频、动态过程… 相似文献
997.
998.
999.
将知识转化为能力——谈汉语言文学专业特色建设 总被引:3,自引:0,他引:3
根据社会发展需要,在汉语言文学专业特色建设中,贯彻落实"将知识转化为能力"的办学理念。调整课程体系,将原有汉语言文学专业重视知识点传授,以培养知识型人才为主的教学模式,调整为以培养学生的文学审美能力、语言交际能力和写作能力为主的能力型教学模式。遵循汉语言文学专业教育教学规律,设计新的专业教学计划和课程教学大纲,改变教学手段,配置相关教学资源。 相似文献
1000.
一、定义型依据溶液中溶质质量分数定义进行计算 ,是所有溶质质量分数计算的基础 .基本计算公式为 :溶质的质量分数 =溶质质量溶液质量 × 10 0 %=溶质质量溶质质量 +溶剂质量 × 10 0 %例 1 把 10g氯化钠放入 40g水中 ,完全溶解后溶质的质量分数是多少 ? 解析 溶质质量分数=溶质质量溶质质量 +溶剂质量 × 10 0 %=10g10g +4 0g× 10 0 % =2 0 %二、体积密度型当涉及到体积、密度时 ,溶质质量分数计算公式为 :溶质质量 =V(体积 )×ρ(密度 )×溶质质量分数依据稀释前后溶质的质量不变 ,可得溶液稀释的计算公式 :V浓 ρ浓 P浓 % =… 相似文献