古诗教学三先三后谈

一、先读后讲,读中求解。对诗的领会,关键是熟读、多读。熟读,其义自见;多读,可以旁通。所:以诵读是理解诗的基础。二、先粗后细,分层理解。所谓“粗”即诗中浅显易读好懂的表层意思;所谓“细”,指诗中较深刻,较隐蔽,不易理解的部分。先粗后细解古诗,可先整体后部分讲读。先对诗的内容有个大概了解,尔后逐字逐句细细讲解。这样学生容易接受,符合由浅入深,     

2005年中考化学模拟试卷（二）

一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。下列各题只有1个选项符合题意。不选、多选、错选均不给分。) 1.下列4种变化中,不属于化学变化的是()。     

服务决策,服务实践:高教研究和高教学会的生命力所在

服务决策 ,服务实践 ,是地方高教研究和高教学会的活力源泉。在中国高等教育学会的带动下 ,在中国高等教育学会下属专业研究会的合作研究过程中 ,辽宁高等教育学会与高教研究紧密围绕“服务行政决策”、“服务改革实践” ,走出了一条有自己特色的发展道路 ,为辽宁教育的改革与发展做出了很大贡献。面对新的挑战 ,地方高等教育学会深刻认识到———加强领导 ,加强协作 ,同时增强自身服务意识 ,提升服务水平 ,是开创新局面不可或缺的外部、内部条件。     

话题作文设计二题

一阅读下面的材料,按要求作文。一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚,他奔走了一整天,又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一家人讨口饭吃,当一位天使般的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思要饭,只求姑娘给他一口水喝。姑娘会意地给了他一杯牛奶。男孩喝完牛奶说:“我该付你多少钱?”姑娘微笑着说:“你不用付钱。妈妈经常对我们说:‘施以爱心,不图回报。’”男孩激动地说:“那么,就请你接受我由衷的感谢吧!”以“感谢”为话题写一篇文章。要求:①自拟题目。②字数在600字以上。③除诗歌外文体…     

中国加入WTO出版业面临的机遇和挑战

加入WTO后，我国经济与世界经济进一步融合，这给出版业发展带来了前所未有的机遇，同时也因为国外大出版集团的抢占市场使出版业面临严峻的考验。因此出版社要加大力度转变经营机制，提高经营管理水平，实现人才、资金、经营的优化组合，最终提高在国际市场的竞争力。     

引导新建本科高校实现内涵升本

作为我国高等教育大众化的重要成果和实现载体的新建本科高校,主要有三种类型:第一类是单科性或职业性高等专科升格为本科;第二类是师范类高等专科升格为本科;第三类是前两种合并升格为本科。这些高校多建在地市级城市,在长期的专科办学实践中,积累了有益的经验,在专科人才培养方面形     

新课标视野中课程与学生的关系探析

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范与总的要求。它体现国家对各学龄阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面应达到的基本要求。在新一轮的基础教育改革中。明确提出了三维一体的新课标。将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观规定为新课程的三大目标。本文试对三维一体新课标视野下课程与学生的关系问题作一简要探析，以期对课程的顺利实施有所借鉴与启发。     

美国16年一贯教育模式探析

16年一贯教育，即P-16教育，是最近几年在美国“流行”的一种教育理念和正在实施的一种教育模式。它强调学生在校16年学习生涯中学习的连续性，寻求通过不同学段教育之间的合作和整合来提高学生的学习成就，从而改善和提高全关的教育质量。文章在对P-16教育在美国兴起的原因，P-16教育的目标、标准及运作特点，P-16教育的成效及面临的挑战等进行介绍的基础上，对P-16教育作出了评价和思考。     

明确目标 突出重点 培养能力——中高年级讲读课例教学模式新探

讲读课例在小学语文教科书中占有重要地位。一般说来，每个训练组安排２～３篇讲读课例，讲读课例体现着训练组的重点训练项目，教师要凭借课例教给学生有关的读写知识与方法，使之逐步养成“自能读书”、“自能作文”的能力。一、模式的构建说明讲读课例教学模式，是针对一篇讲读课例的教学全程而构建的。这种教学模式设计了四个教学环节：预习课文→理解内容→研究表达→对应练习。讲读课例教学一般安排两课时，第一课时完成前两个环节，第二课时完成后两个环节。这四个教学环节的侧重点，可根据课文内容的不同进行调整。构建这种教学模式…