关于初中数学钟表问题的解题策略

钟面上的时针与分针重合,成平角,成直角等问题统称为钟表问题,对于初中生来说,它是一个很有难度的题型,本文主要是介绍将钟表问题化归为行程问题,利用时针与分针旋转的速度以及它们所旋转的角度,借助方程的方法来解决。     

关注差异 敢于突破——浅谈中学文言文教学衔接的对策

初、高中文言文在教学目标、教学内容和考试上有明显的差异,导致部分学生进入高一出现了学习的断层现象。笔者认为在新课标的思想指导下关注差异、敢于突破,通过诵读与断句、激趣与促学、写作与表演三个方面来有效寻找出衔接点。     

影院舱室高品质声学设计

通过参考建筑声学和汽车声品质设计理论,概括性阐述了声品质参数及评价方法;介绍了室内吸声材料特性,并针对电影院舱室的声场特点,分析了场内声缺陷及其处理方式,提出科学的声学设计概念。     

捕捉兴奋点 激发历史学习兴趣

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣作为一种自觉的动机,是教学活动顺利进行,提高教学质量的重要保证,在一课堂中,教师应捕捉学生最佳兴奋点,通过新奇的教学内容、巧妙的语言、恰当的电教手段、融洽的师生关系等来激发学生学习历史的兴趣。     

大学生发生运动性过激行为的心理归因分析

在学校体育活动和竞赛中,大学生发生运动性过激行为造成的伤害是不可忽视的.从心理角度调查入手,通过对大学生体育活动和竞赛时的动机、心理活动、情绪状态等内在因素以及技术动作熟练程度、竞赛的功利性、规则的公平、公正、成长经历等外在因素的综合归因分析,找出有效的预防对策和合理化建议.     

让我们荡起成功的双桨——读《中国出了个金嗓子》有感

一个素不相识的人可以让你看清世界,读懂人生。一个好的思想,一个好的观念也可以让你改掉陋习,磨砺自新!——题记     

完全学分制条件下高校学生社团建设模式的思考

完全学分制条件下高校学生社团建设模式的探讨是一个崭新的课题。本文在认真分析新形势下高校学生社团面临的机遇和挑战,提出了值得借鉴的“需求 载体 功能”的社团建设新模式。     

物理演示实验和课堂教学

物理是一门以实验为基础的自然科学,物理教学当然也就离不开实验.正如"物理课程标准"所规定或建议的,尤其是演示实验在教学活动中不可或缺.课堂演示实验,是在课堂上主要由教师操作,并通过教师的启发引导,帮助学生对实验进行观察思考,以达到一定教学目的的实验教学方式.它可以有效地培     

由“精英”到“大众”——析“刘心武揭秘《红楼梦》”

“刘心武揭秘《红楼梦》”从私人形式变成公共领域的文化事件,是在契合大众审美趣味上,精英知识分子的文本叙述经过央视、网络、报刊等媒介,使私人空间大众化,形成了大众文化的最初形态通俗文学,红学家等精英知识分子对其学术性的批评,遭致了大众的抵制与反抗,从而形成文化事件。从文化研究的角度分析这种文化现象就更能看清事件发生的内涵。     

课堂提问的原则和技巧

课堂提问是教师了解学生学习情况、实现教学互动的重要方式。有经验的教师常常以精心设计的提问启迪学生的思维，激发学生的求知欲，调动学生参与学习的积极性，充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学的效益。