数学教学如何减负增效

课业负担过重的现状，违背了青少年身心发展的耀律，使学生的全面发展受到影响。章利用教育学、心理学等知识，尤其是解决课堂教学“满堂灌”是加重学生负担的主要原因。要做到这点，教师要精心备课。缩短讲课时间，给学生留下思考的余地，使教师为主导，学生为主体，学生成为学习的主人。     

重回“二次根式的原始概念”

二次根式是初中代数的重要内容，也是以后学习无理方程、函数乃至高等数学和物理等其他学科的基础，它涉及到的概念较多，化简、计算技巧性强，方法灵活多变，应用也非常广泛，因而倍受中考命题者青睐，成为中考热点之一．正所谓“万变不离其宗”，要学好二次根式，我们需要充分理解其“原始概念”．     

物理探究式教学的应用

物理新课程明确地指出:不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,更应重视对学生科学探究能力、创新意识及科学精神的培养.作为物理教师,当务之急是要打造出相应的"创造型教学".而在创造型教学中,探究式教学法是首选.笔者结合自己的工作经验及教学实践,在此谈一谈新课程下物理探究式教学的应用.     

在英语评价试验中成长

2004年，山东省青州市教育局、教研室率先申请承担了“基础教育英语教学评价试验项目”的试验与研究工作，先后有30所学校、100名教师、近万名学生参与了试验。青州市将“教学评价”作为研究的突破口和切入点，引导教研人员、教师形成研究意识；鼓励教研员、教师重视田野研究，努力探索通过评价促进学生全面发展的有效途径。[第一段]     

用表面活性剂提高生物滴滤床净化废气中氯苯的性能

A laboratory-scale trickling biofilter column,filled with Raschig rings and inoculated with Pseudomonas putida (ATCC 1785)was used to purify chlorobenzene contained waste gases.Sodium dodecyl sulfonate(SDS)was used to enhance the performance of trickling biofllter.Purification performance of the trickling biofilter was examined for chlorobenzene inlet concentration of 1.20～5.04 g/m~3 at different EBRTs between 76～153 s.Without SDS addition,with simultaneous increase in chlorobenzene inlet loading rate and gas flow rate,100% removal efficiency was achieved at EBRT of 109 s and inlet loadings below 5120 mg/m~3.Addition of SDS to nutrient solution led to improvement of trickling biofilter purification performance. By introducing 25 mg/L SDS,the removal efficiency was increased by 21% and elimination capacity up to 234 g/(m~3.h)was achieved at chlorobenzene inlet loading of 241 g/(m~3.h).Although SDS concentration experienced a low rate reduction after continuous nutrient solution recirculation,this result has little influence on trickling biofilter's removal efficiency in monitoring period.     

基层医院档案管理存在问题及对策

1 基层医院档案管理中存在的问题 1.1 管理意识薄弱,档案利用率低.档案管理在社会生活和经济建设中的作用十分重要,有效地利用档案资源,可以为社会带来巨大的经济效益和社会效益,也能促进各项事业的高速发展.在基层医院档案管理工作中,许多负责人认为,档案管理工作不能创造经济效益,只是对档案进行简单的收集整理和存放保管,看不到档案的利用价值,档案管理意识薄弱,缺乏对档案管理工作的足够重视,在利用档案为医院管理工作服务,为领导提供决策依据等方面的认识不足,阻碍了医院档案管理工作的进程,使多数档案不能发挥其功效.     

严肃新闻,鱼和熊掌能否兼得——马克·达马泽访谈录

马克·达马泽,牛津大学圣彼得学院院长,在BBC的从业时间超过了25年,2004年后的6年间出任BBC广播4台和7台台长。当全世界都在谈论传统媒体该如何拓展渠道发展全媒体产业实现盈利时,他却坚持认为,能够持续地给受众提供高品质的新闻才是传统媒体唯一的出路。在9月28日的剑桥大学授课式闭门论坛上,他谈到,虽然英国大部分主流严肃新闻报纸都在承受着巨额亏损,却依然有很多"疯子"愿意为这个高昂的价格买单,因为高品质新闻是保证社会健康的基本前提,它能够引导舆论,监督权利机构,真正为公众提供优良服务。这一观点基于怎样的实践经历和专业思考?在40多分钟的授课后,他接受了我们的简短采访。     

基于实践的文物修复专业人才培养模式探索

随着文物修复行业逐步受到重视,培养理论与实践相结合的专业人才成为文物修复专业的主要工作。文章从教学过程中存在的实际问题出发,提出基于“知行合一”理念的动手实践能力培养模式,着重阐述了采用灵活的教学方式、增加实操课程数量、多样化的评价方式三大策略,旨在培养动手能力强、有学术理念和国际视野的文物修复人才,使课程完成从文物修复技术教学到文物修复学教学的转变。