服务“三农”是农村职成教学校发展的主题歌

按照党中央建设社会主义新农村的重大部署．“十一五”时期是推进社会主义新农村建设的关键时期．也是加快现代农业建设的重要时期。农村职成教学校要在围绕建设社会主义新农村的任务和要求．全面落实科学发展观。准确把握发展趋势，明确发展目标，推进农业和农村经济持续健康发展上下功夫、作文章。枳沟镇职成教学校在这方面作了有益的探索，取得了较好的效果。     

情洒教坛——记宣汉县五宝乡中心校校长梁恩武

地处大巴山腹地的宣汉县五宝乡佛现山下,有一所誉满巴山的地级校风示范学校——五宝乡中心校.该校现任校长兼党支部书记梁恩武,奉行“堂堂正正做人,清清白白度世,勤勤恳恳工作,全心全意为民”的人生准则,在教坛辛勤耕耘了37年.在“民办教师——公办教师学校领导”的人生旅途中,他尝尽人间酸甜苦辣,用青春和热血谱写了一曲无悔人生的赞歌.     

数学学习中的类比迁移

类比迁移是一种重要的迁移现象.在数学中,两个不同知识系统或两个不同问题之间的共同要素以及学习者头脑中的认知结构是影响类比迁移的两个主要因素;两个可类比的系统存在直接和间接两种关系,具有直接关系的两个系统存在着意义完全明确的类比关系,因此可直接进行类比推理,具有间接关系的两个系统,则需要对类比系统进行变换或重整化处理,建构一个中介系统;在类比迁移过程中,两个系统的共同要素是诱因,而过程性知识则起着支配作用。     

从王夫之的诗歌意象论看其诗学价值取向

王夫之的意象论建立在“以天为主”的艺术规律上，无论炼字、谋句及其与谋篇的统一方面，都追求“现量”，旨在以正统的儒家诗教重振中夏文明，是规律性和目的性的统一。     

基于FCM的企业主流与新流创新动态绩效评价

将企业的创新活动细分为主流与新流创新,利用半结构性访谈法构建二元创新动态绩效评价体系,并绘制体现二元创新动态绩效演化的模糊认知图,利用群体专家意见与Hebbian权值学习共同确定反映指标间影响权重的邻接矩阵,以汽车企业作为研究案例,利用计算机模拟企业主流与新流创新动态绩效的演化进程和关键变量对创新动态绩效的影响机理。结果表明基于模糊认知图的创新动态绩效评价模型具备良好的信息反馈机制,有助于决策者把握创新绩效的变化趋势和影响创新绩效提升的关键因素。     

创新合伙人模式：理论探讨与区域实践——北京市海淀区推进国际科技创新中心核心区建设路径探索

探讨创新合伙人内涵和机制的基础上，以海淀创新合伙人实践为例，分析其发展特点和问题，提出进一步完善创新合伙人机制、有效激励创新的政策建议。