高职高专外语类专业学生学习应用写作的问题及对策

每个专业的学生都有自身的专业特点。外语类专业学生尤为明显,这对应用写作的学习产生了影响。如学生经常混淆中文与其他语言应用文的格式、语法、标点符号等。本文总结了外语类专业学生在学习应用文中存在的问题．井尝试找出解决问题的方法．     

教学方法、手段及考核如何实现三位一体化

本文作者对我院《服装立体裁剪》课程教学的改革内容．分别从教学方法、教学手段、考核方式、教学效果等四个方面进行了分析。实践证明,进行课程改革后,教学成果斐然。     

拥有好人缘,轻松迎高考

星期五的下午,天空下着绵绵细雨。一个身材高挑的女生走进了我的心理咨询室,一张青春的脸上写满了焦虑与忧愁。"老师,我要崩溃了。"这是她进来后给我说的第一句话,语气里带着极度的不安。我递给她一杯水,请她慢慢地说出自己的烦恼与苦闷。     

注重创设情境,激发写话兴趣

在低年级段,针对学生好动爱玩的天性,教师可采取以下方法,让学生获取写话素材. 一、做游戏,促写话 写话前,教师可有意识地组织学生做喜爱的游戏,创设写话情境,游戏后再让学生写下游戏的过程和感受.如在进行<爱护我们的眼睛>写话教学时,我设计了一个让学生人人参与的小游戏--蒙眼取书签.在这个过程中,蒙上眼睛的小学生不再有平时的活跃,他们小心翼翼地摸索着走到黑板前,真切地感受"失明"带来的不便,因而对眼睛的重要性有了崭新的体验,为写话积累了素材.     

养“牛”也疯狂

前段时间,我们班人人都养起了宠物。养什么？牛呗!嘿嘿,你可别吓着了,我们养的可不是一般的牛,而是蜗牛!科学老师布置了一项作业——交一份图文结合的“动物成长记”,这可乐坏了大家,我们把目光一齐投向了我们的集体宠物——蜗牛。     

对欧美留学生的反身代词"自己"的教学

现代汉语中反身代词"自己"的习得成为第二语言习得的研究热点.以前根据乔姆斯基的约束理论以及后来的众多补充理论,都认为"自己"是符合普通语法的,不是汉语学习的难点.但是还是有许多欧美留学生在学习时犯错误.所以本文拟从理论上,实践上探索"自己"的教学方法.     

高校和谐寝室文化建设探析

寝室文化是高校校园文化的重要组成部分,对构建和谐校园和提高学生综合素质有着重要影响.本文分析了加强高校和谐寝室文化建设的意义,指出了部分高校和谐寝室文化建设中存在的问题,明确了要积极建设高校和谐寝室文化,并有针对性的提出几点思考.     

一个孩子的无私与善良——《失踪的裙子》赏析

[原文]失踪的裙子安妮斜靠在她的存物柜上,叹着气。多么糟糕的一天!这个新学年根本没有按照她原先预料的那样开始。安妮没有预料到,那个新来的女生克里斯蒂的身上,穿着她本来打算穿的那条裙子。