电子类专业基础实验教学的探讨与实践

主要介绍在电子类专业基础实验教学中如何突破传统的教学模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养及如何完善现有的管理体制等方面进行的一些相关的探讨与实践。     

如何激发中职生的数学学习热情

1 建良好的师生关系,唤起学生学习数学的热情 德国著名教育家第斯多惠说过:"教育的艺术不在于传播知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞."中职数学教学中,不仅要重视学生的数学知识和动手技能的培养,更要关注学生学习情感态度的发展,注重师生情感的交流,建立起良好的师生关系.教师要利用学生爱屋及乌的心理,通过和谐的师生关系唤起学生对数学的学习热情.     

来自南阳玉米穗腐病样品的玉蜀黍赤霉菌的分离及其特性鉴定

2009年在河南省西峡县、唐河县采集得到玉米穗腐病样品,样品经病原分离和单孢子纯化后,得到3个菌株Gz1、Gz2与Gz3（GenBank登记号分别为：HM769949、HM769950与HQ110051）.在致病性测定的基础上进行了rDNA-ITS序列分析,其结果表明3个菌株均与玉蜀黍赤霉菌（Gibberella zeae）有99%的同源性,用软件MEGA version 4.0构建基于r DNA-ITS序列系统发育树,3个菌株均与玉蜀黍赤霉菌在100%boostrap水平相聚于同一群;菌株Gz1、Gz2与Gz3的菌落形态和分生孢子特征均与文献描述的玉蜀黍赤霉菌相符.为此实验选取了Gz1作为代表性菌株对玉蜀黍赤霉菌的部分生物学特性做了研究.     

网络环境下PBL教学模式的研究与应用

本文在分析了网络环境下PBL教学模式特征的基础上,以统计学原理课程为例,探讨了网络环境下PBL教学模式的基本架构及实施策略.文章最后提出,该教学模式对教师提出了新的要求,有助于学习者能力的培养.     

海南大学生力量素质现状与特点的研究

本文采用文献资料法、数理统计法和比较分析法,对海南大学生力量素质的现状、趋势及与全国大学生的力量素质的各项指标进行比较分析和研究,旨在探讨海南大学生力量素质状况和发展变化特点及规律。     

用虚拟现实技术优化计算机硬件设备教学的方法探析

本文首先分析了传统多媒体课件在突破计算机硬件设备的教学难点时存在的不足,再从虚拟现实技术的特点和类型出发,阐述了用虚拟现实技术解决该教学难点的优越性和可行性,并对其具体实现方法进行了探析。     

落实教育规划纲要精神科学推进数字化校园建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2100-2020年）》（以下简称“纲要”）把“加快教育信息化进程”作为教育改革发展的六大保障措施之一．并指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响”,要求“构建先进、高效、实用的数字化教育基础实施……推进数字化校园建设……强化信息技术应用”。近些年来．不少地区和学校在筹划或实施数字化校园建设．取得了可喜的进展。但是．也暴露出一些深层次的问题。     

平凡之处见功夫——2010年广东省高考理科数学第20题评析

2010年广东省高考试题理科数学第20题是一道以直线与圆锥曲线为背景的综合性试题,本题中的2个小题具有较好的层次性和区分度,对考生来说有一定的难度,但解题入口宽,可以多角度、多思路求解,解题方法是学生常见的,是一道考查学生掌握基础知识牢固与否以及运用已学知识分析问题和解决问题能力高低的好题．能做这道考题的学生应该是非常优秀的,其中不乏极具创意的解题思路,试卷中出现了不少优秀解法,有些解法令人拍案叫绝．     

教育相关群体的教师角色期望之社会调适和教师自我调适

笔者的调查表明,现时我国教育相关群体的教师角色期望存在差异并表现出以下特点:变与不变的共存,一致与冲突的共存,合理与不合理的共存。为了调适存在的差异,社会对教师角色的期望应尽可能做到合理性和可行性、主体性和实践性、个人价值和社会价值的统一,教师自身也应重视角色学习,提高角色认知水平;提高自身素质,增强角色适应能力;重视沟通,积极寻求契合自身的角色系统。     

基于FPGA的小车定位系统的设计

基于FPGA构建一个控制平台,FPGA产生一路PWM波形,经过硬件PWM电路转化为2路独立的PWM波,同时,通过FPGA的输出信号EN作为使能信号,来控制通向H桥的2路PWM波,从而控制小车的行走和停止。对此定位系统进行了论述。