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941.
我国是十亿人口、八亿农民的大国,农村建设关系国民经济的全局,对于实现本世纪末达到小康水平和下两步的宏伟规划,具有决定性的意义。农村发展,一靠政策,二靠科学。对于80%以上在农村的中小学生,是否按“三个面向”的要求教育他们,更好地为农村建设服务,是一个必须认真研究的至关重要的问题。 相似文献
942.
教案,是教师在从事课堂教学工作前,预设的教学活动方案。任何一位从事课堂教学的教师,都务必要做好两项最基本的工作——教案设计(备课)和组织好教学活动(上课)。从一定意义上讲,前者比后者显得更为重要。因为高质量的教学设计是高效率课堂教学的基础和前提。在新课程的理念下,教师如何去做好“教案设计”这一常规而又十分重要的工作呢?笔者结合自己的教学实践,谈以下肤浅的“三变”建议。一、角色转变:变“师本设计”为“生本设计”所谓“师本设计”,是指以“教师的教”为中心,重点解决“教什么”“怎么教”的问题的教学设计。这类教案,其教学资源均来自于教材与教参,设计者很少考虑学生的学情和课堂生成的教学资源。整篇教案能看出教师在课堂中清晰的“教” 相似文献
943.
我们的语文教育为了能够顺应这个变革的时代,正在进行着一场如火如荼的改革。我们欣喜地看到这场新课程的改革,确实为语文教育洞开了一片美丽的天地:教师的教学理念转变了,课堂气氛活跃了,语文课已不再单调乏味学生的学习方式也正在发生着转变,自主、合作、探究的学习方式已逐步开始形成……这些可喜的变化,弥足珍贵但是,热闹的场景中总有些似是而非的问题让人不能不冷静地思考,语文教育已经出现了一些令人尴尬的失衡现象。问题一:“自主”变成了放任自主性学习已经成为当前语文课堂的一道靓丽风景线。只要走进课堂,我们就会经常见到这样的… 相似文献
944.
邓文星 《中国职业技术教育》2001,(8):47
在当前经济转型时期,全国警校在办学体制、办学形式、办学方向上正处在一种震荡调整阶段,机遇与挑战同在,困难与发展并行。为此,本文试从价值角度就警校发展的若干问题略谈自己管见。 一、衡量警校发展的价值判断标准 所谓“符合社会的需要”应从量和质两方面来评判。 1.学生在数量方面符合社会的需要 这是一个办学规模问题。警事专业人才的培养并非多多益善,学生的培养数与社会的需求量之间应有一个合理的平衡度。若培养数明显小于需求量则不能满足社会的需要,而培养数过分大于需求量时,这虽可实现竞争就业,满足用人单位对人才的… 相似文献
945.
946.
947.
邓日华 《小学生导刊(高年级)》2006,(3)
老鼠米东经过蜗牛家时, 隐隐约约地听到一阵细微的声音从草丛中传出。他悄悄地走了过去,看见蜗牛正在喝什么饮料。蜗牛说:“我发明了一种隐身药水,自己先试一下……”还没说完,它就不见了。米东好奇地拿起摆在桌上的小瓶子- 相似文献
948.
近代印刷工业的兴起,新闻出版业的形成,报刊、杂志的大量出现和学社团以及作家职业化(稿费制)的形成等物质条件为后来现代学的产生准备了必要的物质前提,但器物层面上的改变是浅层次的,“道”的确立则是十分艰难的。经过近代以来现代意识的积累,量变转化为质变,新学才得以在“五四”新化运动和学革命中真正诞生。 相似文献
949.
950.
2004年5月,正好赶上我校“市级科技示范校”的验收工作,专家要求验收学科中要有人文学科和理工学科的结合课程,参与验收。适逢当时,神州五号飞船飞上太空成功不久,初一历史教学中也讲到了四大发明(中国古代的科技发展),于是我在初一年级做了一节活动课《中国人的飞天梦想》,引导学生探究中国人在五千年来对太空的梦想即中国航空航天的发展历程,同时也对学生进行德育教育。 相似文献