课外辅导装饰画创作的实践

怎样通过装饰画的课外教学辅导使学生获得较强的审美能力,一定的自学能力以及独特的创造个性?通过辅导学生参加广州市《禾穗杯》中小学生装饰绘画比赛实践活动,有了切身的体验,现写出来求教同行.装饰艺术源于生活1993年初,广州市教育局举行中小学生的装饰绘画展览和比赛.我立即组织一批绘画兴趣小组成员,做了参赛动员工作,特别强调要求学生选好题材,内容要深刻等.过了二个星期我集中观看画好的草图.嘿!这些画哪是什么创作,不过是东抄西拼的产物,这样的画即使内容题材很好,也是苍白无力的,因同学们画的都不是自己所熟悉的生活.失败了,重来,这次对学生特别强调画自己熟悉的生活.过了二周后再看草图,我非常惊喜:学生的生活体验表现出来了,他们画的都是自己从小生活在广州市内的民俗风情,如广州的花市;海珠桥下赛龙舟;广州立交;广州少年活动中心等.虽然这次的草图比不上上次的完整,但这些才是金矿通过提炼,就会变成黄灿灿的金子.     

在探索的道路上——永川中学教学改革见闻

许多学校都在试探、摸索,寻求改革教育、教学的门径。永川中学在这方面作了一些尝试,我去作了访问,兹将所见所闻简述如下。最权威的评论在一个有高初中学生参加的座谈会上,学生们争相发言:“过去是老师讲,学生抄板书,课后背,赶作业;现在是在教师的指     

信息

高等教育自学考试中:文专业是全国最早开考的l专业,经过十一年的实践,已初步完成教材建设。教材的统一为考试的命题规范化创造了条件。     

一支钢笔

这是二十年前发生在一所乡镇中学的事。那时候,拥有一只钢笔,对于一个偏远贫困乡镇的学生来说,算是奢侈品了。上午最后一节课的下课钟声敲响后,一个名叫杨明的学生突然举起手说,报告老师,我有一件事。我说,啥事?杨明说,老师,我的钢笔不知啥时候被人偷了,今天早晨,我无意间发现王东同学的书包里有一支钢笔,就是我的那一支,是王东偷了我的笔。杨明的话一说完,我看到王东的脸变得煞白。我的心里也就有了底。所有的学生都看着王东。此时我的心好沉。这事处理不好,这个学生就会背着“小偷”的包袱,在学校里再也抬不起头了,或许连学也上不成了。因…     

门户网站新闻报道的优化与公信力的提升

新媒体环境下,技术赋权与话语赋权让谣言既易被传播,也易被证伪,当日益增强的受众质疑能力与门户网站频频出现的失范报道相碰撞时,门户网站的公信力受到了挑战.     

释“禁”——兼谈树木的生殖崇拜

“禁”是汉语中常见词（字）,词义抽象。许慎视为“从示,林声”的形声字,先贤与当代学者多从。笔者则从文字学、民俗学、人类文化学的角度,分析认为“禁”应是形声兼会意,“林”既是声符,也是形符。“林”既表明了社祭的场所,叉暗示出“禁”的目的,即保证社祭的神圣、严肃、连贯。     

常微分方程在数学建模中的应用

应用微分方程理论建立实际问题的数学模型,越来越受到人们的关注。本文介绍了利用常微分方程理论建立传染病模型,新产品推广模型的过程。     

职业学校《经济地理》活动课的探索与实践

《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在此基本理念的指导下,作者在经济地理教学中采用以学生为主体的活动课形式,能培养学生的学习兴趣和研究能力,还可以培养学生的交往能力与合作精神、意志与毅力、广泛的兴趣与爱好,让学生到大自然和社会中去学习,能充分发挥学生自主学习的积极性,感觉到学习的乐趣。     

关于农民培训的研究综述

对近年来学术界、理论界就国内外农民培训的研究探索进行归纳总结,在对这些成果进行系统总结的基础上,简要评析总体研究现状,并指出当前亟待进行深入研究的问题,以期为进一步的研究提供参考.