科学教育是全社会共同的事业

2011年11月1日到10日,我随中央教科所小学科学教育研究中心以及探究式科学实验10所实验学校的科学教师一道,赴美国进行了科学教育考察。在这段时间里,我们受到了阿拉巴马州立大学亨茨维尔分校数学和科学研究中心的礼遇,先后深入到学校的科学课堂、美国的大学以及科研机构、美国的博物馆以及一些非营利性机构参观和考察。下面,我从几个方面来阐述我的所见、所闻和所感。     

姓名问题巧处理

开学了，在按年级整理各班以Excel表格形式上报的学生名册时，我发现其存在一定问题：班主任报来的学生姓名用字中有空格，而且空格的位置不确定，空格的数量也不确定，这使姓名这列数据很不整齐、不协调。若要一个一个地进行调整，那可费时费力了。怎样才能解决“姓名”问题呢？经过多次尝试，我最终找到了答案。     

高职汽车车身维修技术专业现代学徒制人才培养职业能力分析——以广东科学技术职业学校为例

教育部提出"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点",现代学徒制在我国成为职业教育领域研究的热点。现代学徒制专业教学标准尚未建立,广东科学技术职业学院汽车车身维修技术是教育部首批试点专业。校企合作开展职业能力分析,确定毕业生职业生涯发展路径,以及适合现代学徒制毕业生就业岗位。梳理出"工作项目—工作任务—职业能力"的职业能力体系,制定职业能力分析表。通过职业能力分析,为本专业现代学徒制人才培养方案及课程标准的制订提供依据。     

《白醋和小苏打的变化》教学实录

(全班学生分为7个小组,围坐在实验桌旁,实验桌上摆放着小苏打、白醋、蜡烛、毛玻璃片、集气瓶、锥形瓶、竹条等材料。)一、观察白醋和小苏打师:这节课老师为每个小组准备了两份小苏打和两份白醋,小苏打放在白纸上,白醋装在锥形瓶中。现在请你们首先观察小苏打和     

2008年高考语文模拟试题（四）

本试卷第一、二、三大题为选择题,第四、五、六、七大题为非选择题,满分150分,考试用时150分钟。     

军训,我的阳光之旅

窗外,雨,打在玻璃上,发出奇妙的声音;一点一点,润开去,又流了下来,织成细密透明的雨帘。望着眼前的情景,我想起了军训时,那段充满七彩阳光的日子。当天空渐渐揭去黑色的面纱时,东方便飘起了一朵朵     

课改中应处理好的几个关系

一、处理好自主探究与合作学习的关系合作学习已成为中小学课堂教学的一大亮点。课堂上,往往三五个学生围在一起,讨论活跃热烈,教师教得高兴,学生学得有趣。课堂上出现了师生互动、生生互动的局面,整个课堂“活”了起来,教师、学生和听课者大都以为这就是新课程提倡的课堂教学了,其实不然。这种课堂教学追求的是形式的、表面上的热闹,摆“花架子”、“走过场”,徒有其形,而不具其神。这根本不是新课程所提倡的合作学习。真正的合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素为互动合作,观察他人行为及结果,总结或领…     

一次对学生学习品质的测试

在教完四年级万以内四则混合运算后,我自拟了一份检测卷（如下）。     

聚焦中考化学溶解度曲线题

从固体物质的溶解度曲线可以获得很多信息,如某一物质在某一温度下的溶解度;同一物质在不同温度时的溶解度;不同物质在同一温度时的溶解度;不同物质的溶解度受温度变化影响的大小.为了考查学生的分析能力,在2007年各地中考化学中出现了许多与溶解度曲线相关的试题,现归纳如下,以供参考.     

全球最大500家跨国公司在华专利战略的特点、问题与对策

本文以全球最大500家跨国公司为总体,对在华申请专利的跨国公司所在国和该国跨国公司的数量、跨国公司在华专利申请的趋势和三种专利申请的比例、跨国公司专利申请的技术领域以及该技术领域的跨国公司数进行了统计分析,研究了跨国公司在华专利战略产生的一些问题,提出根据国情加强的知识产权保护,促进三资企业的创新和技术再转移,提高重点行业创新能力的建议。