逻辑规律的违反与赵氏小品中的幽默

赵本山小品意味深长,家喻户晓,打造了一张中国喜剧小品的王牌,被誉为赵氏小品,幽默是赵氏小品的灵魂。赵氏小品中存在着大量的对逻辑规律的进行违反的现象,使其语言获得了深沉的幽默,逻辑规律的违反是指在语言运用过程中对逻辑的四条基本规律,即同一律、矛盾律、排中律和充足理由律的超越或背离,通过对逻辑规律的变异而又辩证的妙用,能产生幽默,既令人发笑,又耐人寻味,这是赵本山喜剧小品幽默的重要依据和手段。     

论《红楼梦》中林黛玉的民主主义思想

林黛玉是《红楼梦》中最光彩夺目的女性形象之一,她的光彩不仅在于她是宝黛爱情中的女主角,更是因为她身上有着当时社会的女性所不具备的新思想,这些新思想让林黛玉的形象在中国文学史上经久不衰。在不平等的社会里,在不堪的境遇中,她满腔悲愤、不屈不挠,她是具有初步民主主义思想的封建贵族阶级的叛逆者,是一个具有民主平等思想的生命强者。     

欠发达地区农业收益与农业从业人员动态变化——以江西省为例

运用E-G两步法协整检验、向量误差修正模型、格兰杰因果关系检验和脉冲响应函数在内的时间序列分析方法,对1984-2008年江西省农业收益与农业从业人员的动态关系进行计量分析。研究结果表明:农业从业率与农业贡献率之间存在长期稳定关系,农业贡献率与农业从业率之间存在着单向的格兰杰因果关系,农业贡献率变动显著地影响着实际农业就业率的变动,但农业从业率变动并不能显著地影响实际农业贡献率的变动。     

浅议隐性教育在理想信念教育中的作用

隐性教育是新时期下开展理想信念教育的重要手段,是创新大学生思想政治教育的有益探索,具有教育目的的潜隐性、教育效果的持续性、教育方式的间接性、教育内容的多样性、教育对象的能动性和教育进程的无意识性等特征。隐性教育融入理想信念教育工作,能够充分发挥移情教化、行为示范和组织带动作用,引导大学生树立正确的理想信念。     

信号发生器数字化改造及其在教育教学中的作用

信号发生器是教学实验必备的常用仪器。目前,实验室的信号发生器大多结构复杂、价格昂贵、利用率低、波形单一。鉴于此,文章提出了一种以AT89C51单片机和可编程DDS集成芯片AD9833为核心的数字化信号发生器系统,重点介绍了该系统的原理、实现方案及功能特点。此外,还阐述了实验仪器自主改造对教育教学的作用及意义。     

构建生命化课堂的误区分析及策略探索

课堂教学是实施生命教育的主渠道。提高课堂教学中生命教育的有效性,构建生命化课堂,需要克服课堂教学中生命教育"泛化""窄化"等现象,也要克服生命教育"神圣化"和"课程化"倾向带来的负面影响,更要抓住生命化课堂的基本特征,结合学科特点,从传递生命化理念、教授生命知识和技能、感受和体验生命历程的意义与快乐、培养生命践行能力等多维度来构建生命化课堂。     

微博正能量对大学生成才成长的影响

微博是网络上最新流行起来,很适宜教师、学生进行思想表达和感情交流的一种新形式、新方法和新手段。现实社会生活中所发生的每一个美好的、让人情感升华的细节或故事在微博的推动下汇集为催人振奋、积极向上的正能量。微博正能量为大学生成长成才提供精神动力,为大学生成长成才提供人生导向,有利于大学生成长成才过程中的人格完善。