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41.
秦东兴 《宁波大学学报(教育科学版)》2021,(5):104-111
进入21世纪以后,日本的高校面对国际竞争出现种种困境。其中,学者的国际流动性差、研究成果的国际影响力低以及研究创新性不足的状况迫使日本政府和高校采取了各种措施,2014年推出“国际化研究人才培育项目”即是其中之一。该项目力图通过促进日本与海外的高校或研究机构间进行学者互派与交流,进而开展合作研究并发表相关研究成果,从而培养日本的年轻研究者使其达到世界顶尖水平,提升大学和国家的科研竞争力。以东京农工大学为例,实施该项目以后,在学者的国际交流、合作研究成果的发表以及开拓国际尖端研究等方面取得了一定成效,促进了年轻研究者的成长。但该项目也存在其局限性和不足,对我国有较好的启示意义。 相似文献
42.
童年应该是美好的,而要使童年生活美好起来,仅仅靠老师和父母等亲人是不够的,更重要的是要靠自己的努力,使童年美好起来。希望通过这次评价活动,你能感受到美好,也去创造新的美好![编者按] 相似文献
43.
兰东兴 《新疆教育学院学报》1996,(2)
“为”字使用范围广泛而用法相当灵活:一、用作动词“为”作动词,可根据上下文理解为多种不同含义。还可以和介词“以”、助词“所”、疑问代词“何”组合成不同的固定格式。共六种情况。二、用作介词“为”作介词,其用法也比较复杂,大致有四种情况。总的来说,介词“为”大都和名词、代词或名词性词组组合,构成介宾词组作状语。三、用作语气助词“为”作语气动词.放在疑问句末,表示诘问,有疑问代词“何与其呼应,译为“呢”四、用作连词“为”作连词,一种情况是用在后一分句之首,表因果关系,另一种是表假设关系的。五、用作副词由于“为”字用法灵活,在个别句子中也可作副词。 相似文献
44.
在大力建设和谐社会的今天,构建和谐社区得到各级政府的关注,音乐文化建设应该成为其和谐的先声.本文围绕社区音乐文化建设展开论述,为今后我国社区音乐文化建设提供借鉴. 相似文献
45.
文章主要介绍了利用MCGS工控组态软件为某橡胶厂设计的一个计算机工控的密炼机轮胎加工系统方案。并适当介绍了MCGS工控组态软件的组成和功能。 相似文献
46.
钢筋工程是房屋建筑工程中一个非常重要的分项工程,其施工的正确性和质量好坏直接影响结构的安全。下面结合在工程实践中发现的比较突出、容易忽视的几个问题来加以分析。 相似文献
47.
王东兴 《厦门教育学院学报》2006,8(3):40-42
黄春明将宜兰的地域风俗与人文心态融为一体,在他的作品中,中国传统的人文精神得以重新组合和排列,而且成为创新的酵母.本文试从四个方面阐述其作品对中国传统人文关怀的承袭:对人的价值思考和悲天悯人的忧患意识;“天人和一“的和谐意识;德性化人格追求;在批判中表现强烈的民族意识. 相似文献
48.
在参与我省的“自主学习,自主发展”教改实验的过程中,我们从发挥学生主体作用、促进学生自主发展的角度,已经对习作教学进行了改革。“享受语文”的课题确立后.我们又从“享受写作”、“享受生活”的角度去重新思考小学生的习作教学问题,而且从理论和实践的层面都取得了可喜的进展。 相似文献
49.
50.
了解篮球规则,掌握1998-2002年规则变动要点及其影响,研究篮球规则的修改对篮球比赛技战术的影响,为篮球训练和比赛服务,有利于篮球运动技战术的发展与提高,有利于教练员运动员水平的提高。 相似文献