高校思想政治理论课应注重大学生创新精神的培养

本文从现代教育对高校思想政治理论课提出的迫切要求等方面,论述了培养当代大学生创新精神的重要性.高校思想政治理论课应在切实加强教师队伍建设、充分利用思想政治理论课的教学内容、大力改进思想政治理论课的教学方法等方面,着力培养当代大学生的创新精神.     

切实改进基础知识的教学

我国的小学数学教学历来比较重视基础知识的教学。为了更加完整、全面地体现义务教育小学阶段的培养目标,国家教委颁发的《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》(以下简称“新大纲”),更把加强基础知识的教学同重视发展智力、培养能力,以及结合学科特点对学生进行思想品德教育摆在同等重要的地位。这是值得我们认真学习、深刻领会的。     

英国ICT教育软件评价组织形式探析--以teem网站为例

本文介绍英国(主要在英格兰和威尔士)一家从事ICT(Information Communication Technology)教育软件、教育网站、教育工具评价的组织——Teem，从中我们可以了解发达国家教育软件评价体系的一个侧面，为我们建立公平合理的软件评价体系提供参考和借鉴：，     

MCGS型密炼机的计算机控制系统

文章主要介绍了利用MCGS工控组态软件为某橡胶厂设计的一个计算机工控的密炼机轮胎加工系统方案。并适当介绍了MCGS工控组态软件的组成和功能。     

公路分期修建与经济效益利弊的分析

由于受公路建设资金的限制 ,我国在高速公路建设上曾采取过分期修建的方式 ,如京石高速公路。因建成通车后交通量迅速增加 ,交通事故尤其是恶性事故频繁发生 ,在通车不久即行改建。对于分期修建问题笔者认为 ,从资金和交通流量的大小来看 ,可以实施分期修建 ,但从整体效益来看 ,作为一个完整的工程项目 ,无论是普通公路 ,还是高速公路主体工程均不宜搞分期修建 ,而对于一个整体工程项目内的附属单项工程 ,如公路绿化中的行道树种植 ,根据自身资金、交通量及沿线地质等实际情况 ,可以实施分期建设 ,结合我国高速公路实施分期修建的实际情况 ,来进一步探讨实施分期修建的弊端及应注意的几个问题。1　分期修建的弊病1 .1　分期修建、分期测设 ,增加了测设工作量 ,设计上难以完成与一期工程相吻合 ,后期变更较大 ,特别是高速公路与普通公路相交而建设的立交、通道以及个别大中桥 ,因其与普通公路、河道相交角度加以限定 ,而在二期工程因附合一期角度等问题 ,导致了与实际需要的差异较大。1 .2　技术标准的差异随着时间的推移和技术标准的修改 ,一期完成的交通标志工程 ,在二期设计上有相当大的变化 ,在二期施工中将原一期安设的所有交通标志全...     

逻辑推理问题(中年级)

这里所说的逻辑推理问题,它的主要特点是:题目给出了很多关系比较复杂的条件,这些条件往往是一种判断,解答时主要通过分析、推理得出结论,而不是主要通过计算求出答案。解逻辑推理问题的常用方法有以下几种。     

民办高等教育发展方略探讨

文章通过对构建民办高等教育的法律体系、新的教育理念、新的民办教育体系，构建新的资金来源渠道和新的高等教育评估体系等方面的论述，对民办高等教育发展方略进行了探讨。     

发展民办高等教育与增强综合国力

文章通过大量的数据，从高等教育规模与综合国力的关系，发展民办高等教育是扩大高等教育整体规模的重要途径以及我国现有民办高等教育实践等方面，论证了要提高我国的综合国力就应该大力发展民办高等教育，扩大高等教育规模，提高国民素质，使沉重的人口负担转化为巨大的人力资源。     

数学学习中的思维定势及对策

数学学习中的思维定势及对策曹培英思维定势又称学习定势或学习心向，是指学习过程中学生的思维活动所具有的心理准备状态。这种由学生先前的活动和知识经验、思维的方式和习惯等构成的心理准备状态，对后继思维产生倾向性影响，从而使思维活动趋于一定的方向。作为一种心...     

《林海》课后习题参考答案

1.课文从岭、林、花等方面来写兴安岭原始森林的景色。请从以上三方面,看看作者是怎样细致叙述的?面对兴安岭,作者展开了怎样的联想? 答:写岭。作者把大兴安岭与险峻的秦岭作了对比,“高点的,矮点的,长点的,短点的,横着的,顺着的”“没有一条岭使人想起‘云横秦岭’”的感觉,突出大兴安岭的岭多且线条柔和,表达了作者的喜爱之情。