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信号与系统精品课程建设的探索与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
精品课程建设是一项综合性的系统工程,是一个持续不断的发展过程。本文针对“信号与系统”课程的特点和以往教学存在的问题,提出了该课程教学改革的途径和方法:在教学中以工程应用为背景,改进教学方法,采用比较法及多媒体教学与传统板书相结合的方式授课,改革实验教学模式,开辟网上课堂等多种教学手段,并提出了未来信号与系统课程改革的设想。实践证明这些改革方法有助于激发学生的学习兴趣,获得了较好的教学效果。 相似文献
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计算知识与能力是小学生数学学习的基础知识和基本技能,以往,我们在计算教学中偏重于计算技能的训练,产生了许多弊端。《数学课程标准》(实验稿)对计算教学的价值重新定位,将计算作为解决问题的一个组成部分进行教学,让学生进一步体会计算 相似文献
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本文以水箱液位闭环控制为例,介绍S7-200可编程控制器中PID控制器实现的一题多解方法.教学实践结果表明此种教学方法加深了学生对数字PID算法的理解,培养了学生综合解决实际问题能力和创新能力. 相似文献
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针对机械工程专业硕士研究生实践能力培养问题,通过开设“机械工程综合实践”实验课程来提高研究生的基础实践能力与综合实践能力是一种新的探索.结合近年来的具体教学实践,从实验课程教学实践项目设置、教学过程实施、课程考核与成绩评定模式等方面进行了分析与探讨,以期对研究生实验课程的教学以及研究生综合实践能力与创新实践能力的培养提供有益的借鉴与参考. 相似文献
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一位教育家曾说:"教师的工作,一靠说,二靠写。"说,就是讲授;写,就是板书。数学板书素有"微型教案"之称,它不仅仅是一堂课的高浓缩艺术提炼,更是一堂课的精彩所在。由于现代化教学媒体逐步普及,逼真的动画、悦耳的声音、规范的动态演示,让课堂更加生动、活泼。而色彩斑斓、形式多样、富有童趣的"情景图"也布满了各种版本的小学数学实验教材,书中几乎没有什么结论性 相似文献
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兰花栽培管理对气象条件的要求 总被引:1,自引:0,他引:1
1.引言 兰花是珍贵的观赏植物.据不完全统计,目前全世界有七百多个属、二万多个种,而且每年还在不断地发现和培养出新的品种.兰花高雅艳丽,端庄素雅、质朴高洁、坚韧刚毅;花开四季,花姿俊秀,香气远溢,清雅沁人;既能在优越环境中生长,也能在风霜凛冽之中亭亭玉立,散发出沁人心脾芳香,表现出顽强的生命力,自古以来,受到国人推崇和珍爱.兰花在我国的栽培历史悠久. 相似文献