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41.
湖州电大分校“办学模式”课题组 《现代远距离教育》1992,(3):32-36
经过一番治理整顿,浙江广播电视大学由大规模办学转为计划控制下的适度规模办学的新阶段。在这转轨时期,由于准备不足,一时陷入困境,使在校学生人数短期内锐减。以湖州分校为例,在校学生数将从这几年的3000余名猛跌到800名以下。面对这严峻的现实,如何深化改革,振兴电大事业,这是摆在我们面前亟待解决的中心课题。本文通过对湖州市社会实际与湖州电大分校现状的分析,来探讨发展地市电大分校的发展思路。 相似文献
42.
我市1985年秋开始的“注音识字,提前读写”实验(以下简称“注,提”实验),已进行了两年,实验第一年的小结,载《宁夏教育》1986年第11期。现将第二年实验工作小结如下: (一) 传统小语教学与“注,提”实验的根本不同在于:前者是“先识字,后读书,再作文”;后者则是通过注音识字,解决读写与识字的矛盾,使“识(字)、听、说、读、写”同时起步,同步发展。因此,“注,提”实验的出发点,就在“提前”这两个字上。而要提前,就必须充分发挥汉语拼音的多功能作用,通过“注音识字”达到“提前读写”,早期 相似文献
43.
中文系三年级理论组 《首都师范大学学报(社会科学版)》1977,(1)
我们敬爱的周总理是伟大领袖和导师毛主席久经考验的亲密战友,是伟大的无产阶级革命家,是杰出的共产主义战士,是卓越的马克思列宁主义者,是世界闻名的中国人民的好总理。同志们写诗悼念说:“人民总理爱人民,人民总理人民爱,总理和人民同甘苦,人民和 相似文献
44.
大连市甘井子区“教会学习”课题组 《辽宁教育研究》2000,(7)
“九五”初期 ,我们对我区课堂教学现状进行了调查 ,发现许多教师的课堂教学还处于教知识的水平 ,能自觉在课堂教学中“教会学习”的为数不多 ,课堂教学效益普遍不高。为改变这种局面 ,我们决定把“教会学习”列为全区重点研究课题。经过几年的探索 ,取得了可喜的成果。一、理论成果(一 )构建了《教师课堂教学行为评价办法》为评价教师课堂教学思想是否体现素质教育的要求 ,我们构建了《教师课堂教学行为评价办法》。内容包括了三大项 ,2 0个子项 ,6 0个着眼点。试行稿出台后 ,课题组组织全区 57所中小学对1596名教师 (占任课教师的 58.5% )… 相似文献
45.
全国英语“四位一体”教学法实验研究课题组 《通化师范学院学报》2002,(1)
2001年12月1日至3日,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的第五届全国英语“四位一体”复习教学方法研讨会在沈阳召开。国家教育部基础教育司课程处乔玉全副处长,国家基础教育实验中心外语教育研究中心杜培俸主任、沈阳市教研室崔连仕主任、沈阳市教研室党委张立羽副书记、沈阳市教委教研室中学部张达主任、沈阳市皇姑区教委张磊副主任、沈阳市皇姑区教师进修学校张宝晨校长、沈阳市120中学柳殿勤、王光校长等出席了会议。 相似文献
46.
“中国人口老龄化问题与对策”咨询组 《中国科学院院刊》2002,17(5):321-324
20 0 1年 ,我国 6 5岁以上老年人已占总人口的7.1% (老年人口达到 90 6 2万 ) ,人口年龄结构进入老年型。 2 1世纪上半叶 ,我国人口老龄化程度将随着经济发展而不断加强 ,构成对当前及未来较长时期的影响。如何迎接未来人口进一步老龄化的挑战 ,成为国民经济和社会发展中一个带 相似文献
47.
宽带网络:让信息高速公路畅通无阻 总被引:1,自引:0,他引:1
新世纪伊始,从国家信息产业部传来一条好消息:经过半年时间的大规模扩容,中国公用计算机互联网(ChinaNet)已经提速十六倍,总带宽达到800G。这意味着历年来困扰网民的两个老大难问题之一——“上网速度太慢”将得到较大程度的缓解。 相似文献
48.
中国科学院学部“我国突发性公共卫生事件应对策略”咨询组 《中国科学院院刊》2004,19(1):25-27
SARS的爆发流行,是无数次生物性灾难中最新的一次。历史上的全球鼠疫、流感大流行曾导致数千万甚至上亿人感染或死亡。有毒化学物质和核辐射这类非生物因素,一旦出现大范围严重污染,也同样波及区域蒙受灭顶之灾。上个世纪90年代的印度博帕尔毒气严重泄漏和前苏联(现乌克兰)切尔诺贝利核电站爆炸引发的生灵涂炭、田园荒芜的人间悲剧,至今令世人记忆犹新。我国就疾病而言,正承受着双重负担,虽然一些传染病被控制或消除,但一些新的传染病正在肆虐,原已被控制的传染病又在死灰复燃,传染病仍是威胁人民健康的主要危险因素。慢性非传染性疾病,如… 相似文献
50.
作为我国产业结构的重要构成内容,制造业的发展是推动国家经济快速增长的关键要素。工业智能化是提升国家实力的关键手段,对国家进步有着战略意义。科技的不断进步和广泛运用使得大数据在工业智能化背景下成为制造业转型发展的主要工具,这也是工业革命和产业改革的必然走向。因此,将阐述大数据的定义和应用价值,并深入探讨大数据应用所面临的挑战及对策。 相似文献