我国会计师事务所组织形式 对收益与风险平衡处理的影响

我国会计师事务所适用的组织形式 我国事务所组织形式的选择经历了挂靠（无组织形式）、有限责任、合伙三个阶段。一、重“有限责任制”轻“普通合伙制”——规避风险的现实考虑。1993年,《注册会计师法》正式颁布实施,规定了会计师事务所的组织形式为“合伙制”与“有限责任制”两种。1999年底,全国4805家会计师事务所改制为由注册会计师个人发起设立的“合伙制”和“有限责任制”事务所。     

教师主体责任对大学生体育素质测评诚信影响的实证研究*

通过建立高校体育素质测诚信博弈模型,就教师主体责任对大学生体育素质测评诚信影响进行了实证研究。结果表明,影响大学生体育素质测评诚信的主要原因是学生自评、互评、早操及课外活动测评的不良后果和高校教师的主体责任。创建了教师主体责任意识与大学生体育诚信素养之间的联系,并在此基础上建立博弈架构的模型,这是以教师是否注重责任导向还是利益导向为基础的。就博弈模型理论分析而言,未落实主体责任,教师监督选择将从利益最大化向成本最小化转变,纳什均衡从作弊、不严格监督向不作弊、严格监考改变。最后提出落实高校教师主体责任提高学生体育素质测评诚信,包括落实高校教师在体育素质测评过程中的主体责任,降低大学生体育素质测评诚信问题的负面作用,提供大学生诚信价值观教育的主体力量及良好基础性条件。     

开江县初中学业水平实验操作技能考试的思考

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新型人才的重要途径,也是培养学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质的重要方式。开江县从2001年起开展初中学业水平实验操作技能考试,走在了全省的前列。近20年来,在省市教育部门的组织领导下,实验操作考试有序开展,推动了开江县教育技术装备的建、配、管、用、研,推动了实验教学总体水平的提高。但也要看到,设置多个考点,采用一监二制,统一抽调监考评分员等做法,严重浪费了人力、物力、财力。为改进存在的问题,可从科学建设智能化标准考场、提高分值权重、增加考试经费等方面发力,以期充分发挥学校教学仪器设备的使用效率,进一步调动全县实验教师的工作积极性、主动性,进而推动全县实验教学工作迈上新的台阶。     

这个张三丰是恐龙

安徽齐云山,是中国四大道教名山之一,道教宗师张三丰晚年就隐居在这座山中,相传他就是在此山羽化成仙的。在当地传说中,功夫深不可测的张三丰在成仙之前,曾在一处山壁石头上打下了掌印。这处山壁至今仍然保存,而且指痕清晰,栩栩如生。可是,这真的是张三丰在石头上留下的掌印吗？     

小学语文教师角色易位现象刍议

《基础教育课程改革纲要》指出：教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发...     

感恩教育在和谐校园构建中的意义

感恩意识作为构建和谐校园必需的人文素质,是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。推进感恩教育,对推动和谐校园构建具有重要意义。     

高校思政课课堂实践教学论析

高校思政课课堂实践教学具有诸多优势,其中潜在优势有:较好地适应大班教学;贴合素质教育;与过程性评价互补。认真发掘和利用这些潜在优势,有助于我们更好地开展高校思政课课堂实践教学。     

在中学写作教学中如何培养学生的想象能力

培养青年学生的创造思维能力应该是中学语文教育工作者的一项重要任务 ,因为中学语文教学 ,尤其是写作教学在培养学生创造思维能力方面 ,蕴含着丰富的矿藏 ,能够发挥其它学科不可替代的作用。那么它怎样才能有效地培养青年学生的创造思维能力呢？我们认为 :作为创造思维能力的重要组成部分之一的想象能力 ,应该作为一个教学重点 ,贯穿于写作教学中。想象是人们在原有形象的基础上 ,创造出新形象的心理过程。黑格尔认为 :“对于艺术家来说 ,如果说到本领 ,最杰出的艺术本领就是想象。”其实 ,想象何止是艺术家的本领 ,中学生写作同样也离不开…     

安徽省中考改革动向

根据安徽省教育委员会文件（教基03号）（关于2000年初中升学考试改革有关问题的通知）规定：中考考试学科为7个，5张试卷．语文匕0分，数学150分，外语150分，政史150分（其中政治80分，历史70分），理化150分（其中物理90分，化学60分）．2000年在部分市（地）进行实验操作能力考查，有条件的城市市区可以试行计算机学科考试．语文、历史学科严格控制客观题的比例；物理、化学学科加强实验能力的考查，适当加大实验题的比例；外语加强听说能力的考查．政治、历史学科加强对学生运用所学知识分析和解决问题能力的考查．从2001年开始，将试…     

自考专业户

改革开放的年代,是个专业户蓬勃兴起的年代。在当今千千万万个专业户当中,我家也成为其中的一户,不过,我家这个专业户,从事的既不是工业,也不是商业,而是“自学考试”业。由于全家多数成员都参加业余自考学习,便被知情的朋友们称为“自考专业户”。 我于1985年取得了电大中文专科的毕业文凭。欣喜之余,感到“大革文化命”时欠下的学业帐还是没有还清,就又一头扎进了中文本科的目考行列。六女儿邢立双考上了师范专科学校,总觉得自己还有潜力可挖,也想通过“自考”来圆自己的本科梦。二女儿邢立娜考上了中专,自然也不甘原地踏步,课余也捧起了专科的自考教材。妻子相淑玲虽没参加“自考”,但在我们自学的几年中,自选自任“户长”,独揽家务大权,为的是让我们“两耳不闻家务事,一心只读自考书”。没有她的奉献,难有我们的成果。自然,那大红的毕业证书,“有我们的一半,也有她的一半”。称为“一户之长”,至少也得把她列为我们这个“专业户”的“间接从业人员”。 到1995年年底,我和大女儿都已取得了中文本科的毕业证书,二女儿取得了金融专科的毕业证书。现在,二女儿又开始了自考本科段的攀登。自学考试,不但帮助我们能更好地去认识世界,也帮助我们重新认识了自己;不但丰富了我们的科学文化识,也增强了我