全文获取类型
收费全文 | 2151篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 1479篇 |
科学研究 | 261篇 |
各国文化 | 36篇 |
体育 | 80篇 |
综合类 | 49篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 233篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 55篇 |
2014年 | 146篇 |
2013年 | 86篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 129篇 |
2010年 | 123篇 |
2009年 | 113篇 |
2008年 | 118篇 |
2007年 | 126篇 |
2006年 | 101篇 |
2005年 | 105篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 64篇 |
2001年 | 58篇 |
2000年 | 63篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 23篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有2168条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
在信息技术和现代教学理念的双重推动下,高校实验教学正在转向混合式教学。在此背景下,文章构建了高校混合式实验教学模式,并以“基础化学”课程为例开展了为期3个月的教学实践。文章采用问卷调查、化学实验视频评价量表、访谈的研究方式获取数据,通过数据分析重点探讨了混合式实验教学对学生学习成效与学习体验的影响,结果发现:混合式实验教学能整体提升学生的学习兴趣、学习动机和实验操作技能;男生和女生在学习兴趣、学习动机、操作技能提升方面不存在显著差异;混合式实验教学能给学生带来更佳的学习体验,而积极的学习体验会正向促进学习成效。文章构建的高校混合式实验教学模式具有推广价值,对于促进高校实验教学改革、提升人才培养质量具有积极意义。 相似文献
162.
速度素质在短跑项目中是起主导作用的专门素质。在小学体育教学中,提高学生的速度素质,是体育的难题。因此,教师要在平时的教学实践中摸索出一套适合小学生速度素质训练的方法。 相似文献
163.
少林寺档案是少林文化的载体,实现其档案数据的开发与利用,对于发扬传统文化,坚定中华民族文化自信有着至关重要的作用.本文立足于少林寺档案的自身特点,主张高标准管控档案数据质量,集中化收集档案数据,多举措管理档案数据,积极推动档案数据开发利用的数字化转型,以科学的档案数据治理策略响应我国建设文化强国、增强国民文化自信的要求. 相似文献
164.
作为大学文化的特殊主体,辅导员承担着向大学生传播大学文化精神的角色。大学文化的积极建设,逐步成为了高校辅导员在日常工作中,开展思想政治教育活动的有效办法、团结凝聚广大学生的重要途径、建构科学工作模式的有力举措。大学文化建设中,转变育人观念是提升辅导员工作的先决条件,内修综合素质是提升辅导员工作的重要保障,善用网络技术是提升辅导员工作的必要手段,强化理论研究是提升辅导员工作的内在动力。 相似文献
165.
艺术生产理论是20世纪80年代以来文学理论界一个重要的理论主张或理论思潮.艺术生产理论是从读解马克思经典著作关于艺术生产理论的论述开始,而走向自觉的理论建构的.艺术生产理论的核心是回答文学艺术作为精神生产的特殊性问题,从而超越新时期以来关于文学艺术解释的反映论与意识形态的视角.在新形势下,艺术生产论应着力回答社会主义市场经济条件下文学艺术的商品属性及其生产规律,解决文化艺术作为产业生产与艺术创造之间的矛盾问题.而马克思经典艺术生产理论,也需要吸纳它的后继者——特别是西方马克思主义的理论成果,从而形成更加开放的理论视角以迎纳各种现实文化问题的挑战. 相似文献
166.
167.
在幼儿师范这类专科学校里,数学学习困难是学生普遍存在的问题。本文对一位幼师生的数学学习情况进行跟踪,通过初步观察和深入研究,最后分析发现该生数学学习困难的主要有:缺乏学习动机,学习态度不端正,学习方法不正确等原因。 相似文献
168.
明确唱游教法的目的、意义、任务;掌握唱游教法的基本特点、规律和形式;充分认识唱游教法是小学低年级必不可少的教学内容,它包含着强烈的节奏感和韵律美,是基础教育的一门必修课。唱游教学主要是让学生在愉快的气氛中接受知识,培养学生的学习兴趣、激发学习音乐动力,达到音乐的教学目的。 相似文献
169.
170.
浅谈评聘结合模式下高校教师职称评审条件的设定——对安徽省本科高校教师职称评审条件的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
职称条件是高校教师职称评审的核心内容,是大家普遍关注的焦点。安徽省本科高校教师现行职称条件较以往有了很多创新,但高等教育和高校发展形势及条件本身的局限,也使改革工作提上日程。通过分析该条件利弊,提出评聘结合模式下应重视教学评价、区别教师差异、强调成果创新、适当调整要求等改革建议。 相似文献