首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2148篇
  免费   6篇
  国内免费   11篇
教育   1478篇
科学研究   261篇
各国文化   36篇
体育   80篇
综合类   49篇
文化理论   28篇
信息传播   233篇
  2024年   4篇
  2023年   39篇
  2022年   40篇
  2021年   28篇
  2020年   28篇
  2019年   22篇
  2018年   22篇
  2017年   18篇
  2016年   18篇
  2015年   55篇
  2014年   146篇
  2013年   86篇
  2012年   79篇
  2011年   129篇
  2010年   123篇
  2009年   113篇
  2008年   118篇
  2007年   126篇
  2006年   101篇
  2005年   105篇
  2004年   105篇
  2003年   90篇
  2002年   64篇
  2001年   58篇
  2000年   63篇
  1999年   40篇
  1998年   39篇
  1997年   41篇
  1996年   33篇
  1995年   34篇
  1994年   23篇
  1993年   29篇
  1992年   14篇
  1991年   25篇
  1990年   18篇
  1989年   14篇
  1988年   9篇
  1987年   18篇
  1986年   8篇
  1985年   10篇
  1984年   11篇
  1983年   6篇
  1982年   6篇
  1981年   3篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1966年   1篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有2165条查询结果,搜索用时 0 毫秒
941.
本文主要介绍了歌唱呼吸的类别、训练方法及掌握的目的,训练学生科学地运用呼吸来提高歌唱的能力,使歌唱的声音美妙动听。  相似文献   
942.
尊重·情感·效果泰来县一中徐春山我曾三番五次在班级讲,上完晚自习离开教室前,一定要把教室的灯关上,节约用电。可是,学生就是记不住。责令值日生轮流负责,开始还可以,过了没几天就又旧病复发了。就为一个关灯,校长没少批评我;我也曾几次在学生面前发火。经过一...  相似文献   
943.
“度”是“九五”期间校长提高培训的一个艺术命题。 国家教委对中小学校长的培训,在“八五”期间称为“岗位培训”,在“九五”期间称为“提高培训”。“岗位培训”通过多年实践,其内涵、外延已十分明确,从97年1月1日起全国中小学校长都要持证上岗,可喜可贺,从此校长队伍建设将走向规范的道路。”九五”的“提高培训”,国家教委下达了文件,提出了要求。通过学习我们认识到“提高培训” 的性质  相似文献   
944.
一、高校科技产业的发展现状与趋势1.进一步统一和提高了认识,切实加强了对高校科技产业的领导和支持1993年全国高校科技产业工作会议结束以后,各省市教委和高校都比较及时地通过各种方式传达了会议精神,有的省市教委专门召开了科技产业工作会议。通过传达学习文件,总结交流经验,进一步统一了对高校  相似文献   
945.
高等工科院校的毕业设计是大学期间学生毕业前的最后学习阶段,是把学过的知识进行深化与升华的重要过程。而创新能力则是指一个人(或群体)在前人发现或发明的基  相似文献   
946.
根据讨论的情况,我讲几点意见。一、这次会议的情况我们这个会,叫做全国电教处长及有关负责同志培训与研讨会,内容比较多。是培训班,也是研讨会,也是工作会。电教事业的迅速发展需要大批的干部,管理  相似文献   
947.
邢香菊 《青年记者》2017,(23):134-135
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础.①文艺是民族精神的火炬,文学作品是培育和践行社会主义核心价值观的重要手段之一.经过十多年的发展,网络文学已成为我国一种不可忽视的现象和力量.网络文学是传播社会主义核心价值观的重要载体,在传播价值观方面具有许多优势.  相似文献   
948.
为了革除小学语文教学“单一片面,繁琐低效”的弊端,五年来,我们从“教书育人”的总目标出发,对构成小学语文课各要素之间的优化组合规律进行了探索。现在将我们的认识分教学目的、教学内容、教学方法、教学模式等方面加以论述。一、目的任务的整体性,是课堂教学整体优化的基点小学语文课的教育、教养、发展等方面的任务是互相渗透、相辅相成、辩证统一的整体。在课堂教学设计过程中,始终贯彻这一整体性原则,才谈得上小学语文课堂教学的优化。为此,在制定教学目的任务时,要做到如下几点:1.确定语文学习与思想品德教育的结合点。如在《一夜的工作》一课的教学中,抓住描写周总理办公室陈设一节中的数量词,“一个”不大的写  相似文献   
949.
读了《职业》杂志2001年第4期刊登的《顾老板,你至今为何不露面?》一文后,我们对这位四川打工妹的不幸遭遇深表同情,对印刷厂顾老板的所作所为十分气愤。然而并不感到震惊,因为这种情况已非个别现象,而是一个带有普遍性的问题,所以也就自然地见怪不怪了。见怪不怪不等于麻木不仁,我们认为,时至今日,一味地去责怪顾老板或者等他露面,已与事无补,也不可能了。对于众多的打工者来说,应当痛定思痛,牢牢记住这一深刻的教训。下面,我们从三个方面剖析一下这一典型案例。  相似文献   
950.
在解数学题时,常常碰到已知条件较复杂或条件与结论相距较远的情况,直接解答很难打开突破口.这时可变换视角,通过适当代换,使问题向熟悉的方向转化,从而得到简  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号