以校本研究促教师成长：增强科研意识 开展校本教研

有位哲学家曾经说过：“在认识的王国里．整个世界只是我的一间实验室。”作为校长和教师．也应在教育的王国里，把自己的学校、自己的班级、自己的课堂作为教育的实验室，耕耘出一块自己的园地，在培育人才的同时．也获得自身的成长。唯此，才是新时期教师专业化发展的方向。     

全球化背景下的社会主义

全球化作为一种不可逆转的客观趋势,深刻影响着世界社会主义及整个人类的生存与发展。全球化是一把“双刃剑”,它给当代社会主义带来的不只是千载难逢的机遇,还有极大的挑战。中国作为发展中的社会主义国家,要因时应势,树立全球化的观念,制定正确的战略方针,趋利避害,利用机遇发展自己,走出一条全球化时代的中国道路。     

书法杂议

书法教学,在师范院校显得更加重要而突出,道理自明,无庸多说。笔者从事此项工作,经常接触许多问题,今择其中较有代表性的发表浅见,以期共同探讨并就正于同行们。书法与语文知识书法与语文知识,关系极为密切,近在这方面发现了不少差错,这里着重谈两点。一、作为书法艺术,我国历来书写诗词的条幅,在写完内容之后,     

远程自主学习指导研究

本文从提高远程学习者自主学习能力的角度入手,对远程自主学习指导活动的环节及支持条件进行了研究。文章首先确定了考察远程自主学习状况的六项指标,据此提出了远程自主学习指导活动的七个环节,即:独立学习状态下的学习动机激发环节、学习计划与进度指导环节、学习方法指导环节、学习资源利用指导环节、学习调控与评价指导环节、学习交互状态下的个别化交互指导环节与社会化交互指导环节。最后文章对指导活动支持条件的内容及二者的关系进行了阐述。     

CERNET主干网入流量365G

2019年12月CERNET主干网网络运行正常。12月CERNET主干网流量相比11月没有明显变化,网络应用趋于稳定。从主干网的流入/流出流量来看,相比于11月入流量增加了21.59 G,出流量增加了16.32 G;从国内互联流入/流出来看,相比于11月入流量增加了2.01 G,出流量增加了4.98 G。CERNET主干网流量对比,全国10大地区中心入方向流量清华居首,华中地区第二,华东南地区第三;出方向流量华中地区第一,清华第二,东北地区第三。     

声音传播实验的改进

过去我在教学中进行的声音的传播实验，要么使用抽气机，使瓶内气体变稀薄；要么使用烧瓶将水烧至沸腾，加盖冷却后使瓶内气体变稀薄；由气体逐渐变稀，传出的声音逐渐减小进行推理，从而得出：声音在真空中不能传播的结论。在教学中我们对实验进行了改进，取得了惊人效     

中学思想政治课教学对学生行为指导的意义和方法

中学教育的任务和培养目标,对中学思想政治课提出了传授知识、培养能力,提高思想觉悟的教学要求。其中传授知识是基础,培养能力是关键,提高思想觉悟是核心。而根据知行统一学用结合的原则,指导学生将知识、能力、思想觉悟转化为行动变成自己的行为,这又是传授知识、培养能力,提高思想觉悟的出发点和归宿。     

作文结构教学的讲与练(六)

六、层迭式层迭式结构,顾名思义,在结构上是一层迭一层的意思.如果从逻辑的"限制"角度去理解,一般是从外延最大处入手,一直写到外延最小处搁笔,故有人把层迭式又形象地称之为"宝塔式".有没有"反宝塔式"呢?如果也从外延上去分析,有人可以从宝塔尖谈起,提出问题作为引子,但全文铺开后一般仍要从宝塔底部说开去,因此,完全的"反宝塔式"属罕见之列.然而,如果从内涵上去分析,因为内涵与外延存在反比关系,外延大则内涵少,外延小则内涵多,那么就会出现"反宝塔式".拿鲁迅先生的《"丧家的"资本家的乏走狗"》一文来说(高语三册).鲁迅先生首先点明     

高校党支部发展党员工作浅识

党支部是党的最基层组织,也是党联系群众的桥梁和纽带.发展党员工作是党支部的主要职责之一.党支部的地位和作用是由学校的社会主义性质和任务所决定的.教育好后一代,培养一代又一代德才兼备的社会主义建设者和接班人,高校肩负着重要责任.这关系到坚持党的基本路线一百年不动摇,关系到国家长治久安,关系到社会主义事业的前途和命运.完成上述任务,做好在大学生中发展党员的工作,党支部起着至关重要的作用.能否扎实有效地做好在大学生中发展党员工作,关键在于提高认识,统一思想,增强做好这项工作的自觉性.我们应该清醒地看到,改革开放中成长起来的大学生,是21世纪的主力军,是祖国和民族的未来,他们的素质如何,在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前     

赏析李煜的《虞美人》

《虞美人》,唐玄宗时教坊名曲,后用为词调。《乐府诗集》中说:“按《琴集》有《力拔山操》,项羽所作也。近世又有《虞美人》曲,亦出于此。”可见此调源出古琴曲,本意为咏虞姬事。可是,李煜却用它写出了一个亡国之君深沉的悲哀。词的上阕用设问开头:“春花秋月何时了?往事知多少。”面对“春花秋月”这样美好的事物,已经沦为阶下之囚的词人不可避免地会想起当年的欢乐生活,触景伤情,所以希望它们早早结束。往事不忍提及,却又挥之不去,一问一答,感慨万端。于是登楼远眺,明月当空,东风又吹进了小楼。但是,眼前的小楼已是囚禁之地,远方的故国更…