浅析中国古代心性主体论和文化传递论之比较——以孟子和韩愈为例

在中国古代的德育理念中,以孟子为代表的心性主体论和以韩愈为代表的文化传递论都盛行一时,对社会产生了一定的影响。本文试图从教育理念、哲学基础、教育内容、教育方法等方面对这两种德育理念进行分析比较,进一步阐释其进步意义和弊端,以期为现代思想政治教育提供借鉴。     

提升机关建设水平的思考

一、立足“三个关键点”建设,打牢提升机关建设理论基础 全面提高“责任型、阳光型、效率型、和谐型”机关创建水平,是努力建设工作高效、作风务实、形象优良的机关干部队伍,有效推动辽河油田各项工作持续稳定发展的必要之举。     

杭州“融”文化走进法国卢浮宫简

美妙而别致的竹艺术品让世界认识新杭州. “融”设计展有五年规划,第一年竹,第二年丝,第三年土,第四年铜,第五年纸,最终把“融”设计打造成杭州手工制造的国际品牌.     

见微知著、彰显近代音教史路——《中国近代音乐教育史》评介

《中国近代音乐教育史》是杜学元和杜俊伟共同编著的一部全面展现我国1840—1949年百余年音乐教育历史的著作，史料翔实、内容丰富、结构清晰、述论结合，是一幅时间跨度长、涉及领域多、论述范围广的音乐教育历史长卷，也是大量吸收和借鉴了前人研究成果基础上形成的新研究。该书见微知著、彰显近代乐教史路，可以认为是目前中国近代音乐教育史研究中又一重要力作。     

当前音乐鉴赏教学中存在的几个问题

高中音乐新课程改革已经进行了好几个年头,在新课程教学实践中,教师的教学观念和教学行为发生了很大的变化,能较好地在音乐课程标准的指导下组织教学。同时,随着课改的逐渐深入,笔者在教学中有了一些困惑和问题,与同行们探讨。     

荷兰人钓鱼

那是一个令人心动的星期六，我们从阿姆斯特丹驱车前往海牙。晨幕尚未退尽的荷兰旷野，正是青烟级绕，湿气扑面。透过车窗，那小桥流水的从容，牛羊啃青的悠闲，着实让人滋生羡慕。不经意间，发现在那似近似远的晨雾中，突然出现一点两点的亮色，红的、白的，那是什么？哦，汽车。那些色彩各异，款式不同的小汽车静静地停在湖泊边的土路上，它们的主人就在不远的湖边，坐在自带的汽垫上，正悬起鱼竿等待鱼儿上钩。那份垂钓的悠然雅趣与晨幕中的小桥流水，牛羊啃青构成了多么美妙，多么协调的图景！荷兰朋友介绍荷兰王国是最喜欢垂钓的一个群…     

银幕折射 圣诞文化

圣诞电影 形形色色 当我们在以圣诞的名义享受快乐的时候，是否想起那些当初为我们传播圣诞节文化的圣诞电影？当我们对节日带来的嘈杂厌倦的时候，又是否可在圣诞电影为我们营造的故事中度过一个安静的圣诞节？事实上，圣诞电影里的圣诞节并不单调，只要细细品味，我们便可感受到缠绵悱恻的浪漫爱情、感人至深的亲情友情、惊心动魄的惊险刺激以及令人捧腹的幽默滑稽。所以说，于圣诞节这个特定日子里在银幕上享受各色导演为我们烹调的丰富的圣诞大餐，未必不是一桩美事。     

帮助学生建立适宜的期望目标

在教学过程中帮助学生建立适宜的期望目标,就是帮助学生确定自己在学习成果方面预期能达到的程度和获得的成就。国外有个期望目标水平的实验,让被试者作投环测验,投掷的距离由被试者自己决定。结果发现凡是成就动机高的人(也就是肯努力工作、克服困难以追求成功的人),大多选择在中度距离投掷,其期望目标适宜,愿意在有适当把握、又有适度冒险的情况下作努力;而成就动机低的人,则选择很近或很远的位置投掷,他们希望在不费大气力或碰运气的情况下工作,其期望目标偏低或过高。这说明一个人的期望目标适宜,他就能比较有信心地、努力地向预期目标前进。     

初中学习困难学生的实验研究

"学习困难学生"(以下简称学困生)是指智力正常,没有感官障碍,但学习成绩、综合能力长期、稳定地低于同年龄学生,不能达到教学要求的学生.国内外多项调查表明,中小学生中学习困难的发生率近百分之二十.学习困难不仅影响学习成绩,而且会进一步引起不良行为和心理问题的产生,以至影响学生今后的生活质量.如何提高学困生的学习能力,是学生和家长必须认真对待的问题,是广大教育工作者及学校教育教学亟待解决的重要问题.