怎一个“趣”字了得

课程改革一晃已过去几个年头,低年级的识字课在老师精心创设的一个个情境中变得生动起来,但我们也总能看到:一堂课下来,学生们的兴趣很高,但到了复习巩固阶段,他们却错误连连.我们不免疑惑:识字课在营造生动有趣的情境,使孩子不产生疲劳的同时,还应关注什么?     

忽然之间,这生命与世界相遇——读宋晓杰的诗

文章分析了宋晓杰诗歌的生命内涵,从乡情、爱、生命、品格、创作风格等多方面评析其诗歌意韵空间与审美形态.     

专利分析视角下的高校科研创新能力：评价与提升

随着高校专利行为活跃度的不断增加,仅从申请角度进行评价难以客观反映高校的实际科研创新能力,进行系统的评价显得尤为迫切与重要。本文选取陕西省专利申请量排名前十的高校为样本,运用平衡计分卡法对高校科研创新能力进行多维度多层级分解,建立综合评价体系,用AHP对各级指标权重进行合理性校验,并通过数据规范化和加权处理等过程对样本高校科研创新能力展开定量与定性评价与分析,测算了样本高校的科研创新能力指数,剖析了其科研活动中存在共性问题和个性特征。最后,文章对如何提升高校科研创新能力提出了针对性的对策与建议。     

古巴人没钱也快乐

在古巴,生活必需品实行定量配给制。每户都有一套物资供应卡。凭卡到指定的地点购买定量的用品。古巴之行让人感触最深的是古巴人乐观的生活态度。     

“大国”新解

初中语文第六册《曹刿论战》中提到的“大国”一词,常理解为“强国”或”大的国家”,在阐述文章意义时,也仅把长勺之战作为中国战争史上弱军战胜强军的战例泛泛而谈.至于齐、鲁怎么一个是“强军”,一个是“弱军”,一个是“大国”,一个是“次国”不甚了了.近日偶而翻阅《古代兵制概要》一书,又结合学习一些历史知识,方始有一些新的认识. 原来,“大国”不单是“大的国家”的意思,     

欧姆定律计算与论证新题型例析

一、物理问题、数学构造例1(2002年天津市中考题)如图1(甲)所示,闭合开关S,滑动变阻器取四个不同阻值时,可得出电流表和电压表的四组对应的值.这四组对应的值在图1(乙)的U—I坐标中分别用“a、b、c、d四个点表示(坐标原点表示的电压值和电流值均为零).由这四个点作出的     

当家才知柴米贵

女儿今年12岁,她的学习成绩和个头均令我欣喜,唯一令我烦恼的是她对吃、穿的挑剔。今年7月,我与先生为筹备公司的产品展销会忙得不可开交,根本没时间买菜、做饭。女儿知道后,自告奋勇地说:“这一星期我来‘当家’吧!”“好,太好了!”我们夫妻俩不约而同地说。随即,我把本周生活费160元交给了女儿,让她全权支配。周一早晨,女儿破例不睡懒觉,拎着篮子去菜市场。晚上是颇为丰盛的家宴。但好景不长,星期四的晚餐就突然改为两菜一面条,我虽猜到其中原因,但故意埋怨菜太少了。“爸爸,前几天我们都超支了,我口袋里只剩30元钱了,我看周末咱们就吃小…     

浅议地市级晚报在竞争中发展的对策

在媒体竞争日趋激烈的压力下,地市级晚报如何抓住机遇应对挑战,如何另辟蹊径创新模式,如何实现可持续式的发展,这是不容回避的命题。     

确定正确的指导思想坚持档案文献科学编纂方法——武训档案文献史料编纂记

武训(1838-1896)是山东堂邑柳林镇武家庄(今属冠县)人.他一生行乞积资,穷三十年之精力,兴办了柳林崇贤义塾、馆陶杨二庄育英堂、临清御史巷义学等三处义学.他以一个乞丐之力,创惊人之举,留下了深刻的历史影响.然而,百余年来人们对他的评价却褒贬不一.胡乔木同志指出,“武训这个人物应该如何评价,这是一个历史学的问题,需不报任何成见加以重新研究.“根据这个讲话精神,从1987年起,山东省哲学学会、山东大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城师范大学(今聊城大学)等单位共同发起,组织了武训研究课题组.……