内蒙古发电企业集团面向21世纪跨越式发展战略的思考

本文通过对内蒙古发电企业集团世纪之初所处的内外部环境、条件和面临的形势的深入分析，提出了集团新世纪跨越式发展的基本任务和总体战略及对构建发电企业集团的战略体系和实现战略目标措施的若干建议，并由此提出了西电东送扩大京津唐市场份额、科技兴电与电力环保、多元化战略和资本运营的五项发展战略。     

从情感入手,培养学生的学习意志力--谈语文学习的心理导向

心理健康教育是学校教育的重要一环,作为教师应该特别重视学生的学习心理导向,在日常的教育教学活动中,全面渗透心理健康教育的理念,千方百计提高学生的学习意志力。(一)从理论上说,任何学习都是学习者自主建构的过程。在这个过程中,离不开学习主体与文本之间的交互作用。有意义的发现学习是自主建构,有意义的接受学习也是自主建构。也可以说,发现学习的认识机制是顺应,它会引起认知结构的质变;而接受学习的认识机制是同化,它会引起认知结构的量变。在语文学习中,既没有绝对的接受学习,也没有绝对的发现学习,二者总是相互交替,相辅相成的。…     

成功源于3马克

阿迪和鲁道夫是同龄的两兄弟,因为家境贫寒,从小两兄弟就跟着父亲学修鞋,而不像其他孩子一样整天到处玩耍.12岁那年,他们基本上都能不依靠父亲的指导而完成整个修鞋工作,只是在出价还价方面还得靠老到的父亲.这一天,父亲有事外出了,留下两兄弟在修鞋摊上.这时,一个衣着不太光鲜的年轻人来领鞋,阿迪找出他的那双已经补好的鞋,两只鞋的鞋底都断裂了.可年轻人却拒绝换掉整个鞋底,他只吩咐阿迪在断裂的那半边鞋底上垫一块车轮胶皮,因为这样可以省下不少钱.     

化学课堂教学细节的反思

以新课程的教学理念为依据和指导,重建我们的课堂,不仅需要确立新的教学理念,而且需要改变我们的教学行为,教学细节是构成教学行为的基本单位。关注细节, 其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的课堂教学能否根据新课程要求重新塑造;关注细节,也是追求教学的合理化、智慧化,提高教学质量的重要手段。     

对高中物理解题思维方法的探究与运用

物理对学生的逻辑思维能力和实践动手能力是一 个极大的挑战,许多学生感觉困难重重,难以抓住这一学科学 习的技巧,其中解题思维方法的运用及研究则显得尤为关键。高中物理老师需要站在学生的角度分析这一学科教育教学的 具体背景,在理解和尊重学生的基础之上探索出一条全新的教 学路径,保障学生能够在老师的引导之下掌握符合自身发展要 求的思维方式和思维理念,以此来实现有的放矢,提高个人的 物理学习成绩。     

问题解答

答:1927年,在党的"八七"会议上,毛主席就提出"枪杆子出政权"的著名原理,提出上山建立革命根据地的问题.因为在当时的革命形势下,毛主席认为不是进攻的时候,而是退却的时候,应该很好地组织退却,上山找个立脚的地方,建立根据地,保存和发展革命力量.所以,秋收起义后,毛主席即把部队带到江西永新的三湾,进行了整编,向井冈山进军,建立最初的革命根据地.毛主席当时为什么以井冈山作为革命根据地呢?因为这里各方面的条件都比较好.(一)井冈     

高职高专院校英语教学存在问题及对策

高职高专教育是高等教育的重要组成部分,而其中英语教学对培养出全面的适应现代化要求的人才又起着至关重要的作用。然而目前高职高专院校英语教学中却存在一些问题。笔者对其形成原因进行了探讨,并提出了针对性的解决办法。希望对改善目前高职高专的英语教学和复合型人才培养有一定帮助。     

信息技术的发展与网上教学初探

教育在信息技术的强烈冲击下,将会在教育目标、教育结构、教育内容、教育手段和教学评价等方面产生重要改变,全人类的学习将会得到一次彻底的革命和解放,新型教育模式将会诞生和发展.     

基于PSpice的阶梯波发生器分析与设计

介绍了一种利用模拟电路中的一些基本模块电路设计阶梯波发生器的方法，并利用PSpice对各功能电路及整个系统进行了仿真和分析。     

协作学习的实践研究报告——以内蒙古师范大学日语系实践为例

本文主要论述关于在中国内蒙古地区日语协作学习教育的可能性问题。通过对内蒙古师范大学日语专业三年级学生的日语协作学习实践调查,分析出他们对日语协作学习的态度及意识变化,并结合语言生态学、支援学、相互学习理论来论述其可行性。实践调查结果显示,学生们对日语视听说课堂上的互动及相互学习效果持肯定的态度,学生总体上期待协作学习在其他专业课程上也运用这种学习方法。并得出协作学习在中国内蒙古地区少数民族日语教育上的可能性的结论。