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151.
“环境质量分析与监测”是一门理论与实践并重的应用型课程。为了提高学生自主创新能力和解决目前实验教学中存在的问题,在“环境质量分析与监测”实验教学中引入了任务驱动型教学法。以激发学生学习兴趣为原则,以提高学生实践能力为目的,设置教学任务时既要发挥教师的指导作用,又要鼓励学生独立完成操作;同时充分发挥教师教学评价的导向作用,调动学生学习的主观能动性,培养学生独立提出问题和解决问题的能力。应用任务驱动型教学法,激发学生主动学习的积极性,达到培养学生创新能力和综合实践能力的目的,为未来从事环境监测工作奠定良好的基础。 相似文献
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154.
本书由芝加哥的美国档案学会出版。在关私人档案和手稿的管理涉及若干法规问题,这方面国外走在我们的前面。该书对于法规问题进行了阐述,颇具借鉴的意义。饶有趣味的是,书评者对该书涉及的口述史以及医案的所有权(版权)等问题作了评价,令人耳目一新。 相似文献
155.
中国共产党第八次全国代表大会是中国共产党成为执政党后召开的第一次全国代表大会,当时对如何在中国这样一个贫穷落后的东方大国建设社会主义,并建设一支与此相适应的执政党,在理论上还没有充分准备,在实践上的探索则刚起步。这样,如何运用马克思主义的基本原理,总结自己的经验和以苏联为鉴,探索出一条适合我国国情的社会主义发展道路,找到社会主义条件下执政党建设之路,刻不容缓地摆在全党面前。“八大”对此进行了有益的尝试,提出许多难能可贵的新设想和新方针,体现了探索中国自己建设社会主义道路的初步成果。特别是在规范党… 相似文献
156.
157.
本號发表的关於学生独立工作问题的两篇译文,意见不尽一致。考。各系、各教研室在指导学生加强独立工作中,仍应按照校部的指示进行。我们并不把它们当作指导性的文件,仅作参考。各系、各教研室在指导学生加强独立工作中,仍■按照校部的指示进行。 相似文献
158.
159.
宋诺那 《课堂内外(小学版)》2013,(5):54-55
我家有一口备用的压井,是防止停电停水用的.这天,我们发现压井坏了.检查了一下才发现,原来是使用时间太长,井里的管子缩下去了一大块,跟井头底部接不上了.
爸爸说:"这压井得修修.快放假了,停电停水时好用."于是,我和爸爸把井的铁架连同井头取了下来,又烧了几壶开水浇到地面上,然后把井周围的水泥块掀起了一层.爸爸把井架重新放上去,试了试,刚刚碰上,还差一点儿,可水泥块下面的土冻得像石头,一点也弄不动. 相似文献
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