空调通风系统设备噪声的产生原因及控制对策

文章从空调通风系统设备的设置位置及选型、风管系统设计的优化、设备的安装减震和管道隔振三个方面,阐述了在实际工程设计、施工管理中如何对空调通风设备进行消声、隔离、减震,从而使空调通风系统设备的噪声达到控制要求.     

上海高校开展形体健美课的现状分析

1　研究对象与方法1 1　研究对象复旦大学、同济大学、财经大学、水产大学、立信会计高等专科学校、轻工业高等专科学校等 6所高校人员和36 0名学生 (其中男女各 180名 )。1 2　研究方法采用问卷调查法、专家访谈法、查阅文献资料法。对 6所高校的体育行政管理人员和 36 0名学生进行了问卷调查 ,采用分层随机抽样 ,依据是重点院校、普通院校、专科学校各二所 ;学生以年级为单位 ,每年级男女生各 10名 ,这样基本能代表整个上海高校。共发放问卷 36 6张 ,回收 36 1张 ,回收率为 98 6 %。问卷题目内容的设计经多名有关专家审议后确定。2　结果与分析2 1　形体健美课开展现状在课程设置上 ,仅有一所学校开设形体健美课 ,占调查学校的 16 7%。在课外活动 (短训班 )上 ,5 0 %的学校采用“放羊”式的课外锻炼 (健身房等 )。 16 7%的学校采用定期或不定期的短训班 ;16 7%的学校采用校外锻炼 ;另有 16 7%的学校无开展。在理论教材和理论讲座上 ,10 0 %的学校都无形体健美的理论教材和讲座。从上述调查中可以看出 ,形体健美运动在高校体育教育中尚不普及。尤其是课的开设仅...     

让更多人拿起球拍——中央国家机关网协首期初级培训班圆满结业

4月11日,来自国务院发展研究中心、海关总署、国家税务总局和交通运输部的参加中央国家机关网协首期初级培训班的13位学员早早来到奥体中心网球馆,他们将迎来自己网球生涯中最特殊的一次测试。     

激励法在数学教学的探讨

所谓激励法,就是在尊重学生主体性的基础上,教师用范例方式,激励他们的主动性和创造性,使学生理解和掌握知识,激活他们的思维能力和学习兴趣的教学方法.此法突出＂激励＂的特点,最大限度激活学生认知兴趣,通过设疑使学生萌发好奇、好问等心理特征,激发思维能力,从而鼓起上进的风帆.那么,怎样在教学中实施激励？一、借范例导入新课,激励学生爱学乐学的情趣,培养学习动机学生好奇心强,求知欲望旺盛.俗语：亲其师必然信其道.     

酒泉、嘉峪关两市档案局积极开展“四学”活动

正近期,酒泉、嘉峪关市档案局按照省档案局关于开展"学政治、学法律、学业务、学先进"活动的要求,结合党的群众路线教育实践活动,积极行动,在全市档案系统掀起了"四学"活动。酒泉市档案局对"四学"活动提出具体要求:一是学习中国特色社会主义理论,党的十八大、十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会、习近平总书记系列重要讲话精神和党的群众路线教育实践活动各项规定内容,增强干部职工的宗旨意识、大局意识;二是学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《档案法》等法律法规,增强干部职工的法制观念和法律意识;三是学习档案管理学、文书学、文献编撰、电子文件     

神奇的悬浮小球

我们在园林或宾馆大厅中,常常会看到大理石球或水晶玻璃球在喷泉水柱上浮滚不息的奇妙景象。奇怪的是,石球或水晶球稳稳地在水柱上旋转,不会跌落下来。是什么神奇的力量在撑托呢？在解答这一问题之前,先来看一个悬浮小球的演示实验。     

用烟囱发电

澳大利亚正在建造一个规模庞大的“太阳塔”工程。这个类似烟囱的建筑物其实是一个巨大的太阳能风力发电装置。这座高达1000米的“太阳塔”发电容量达到200兆瓦,足够20万户家庭使用。但是见到这个建筑物的很多人都会纳闷,这个烟囱状的“太阳塔”究竟是如何发电的？下面这个小实验也许可以令你明白几分。